近似月当怀，远似花藏雾。
好是月明时，同醉花深处。
看花不自持，对月空相顾。
愿学月频圆，莫作花飞去。
向子諲（一○八五～一一五二），字伯恭，开封（今属河南）人。哲宗元符三年（一一○○）以外戚恩补假承奉郎。徽宗宣和初，除江淮发运司主管文字。七年（一一二五），爲京畿转运副使兼发运副使。高宗建炎二年（一一二八）知潭州。绍兴老年（一一三一）知鄂州，主管荆湖东路安抚司。因曹成兵变事，提举江州太平观。起知广州，未几致仕。寻起知江州，改江东转运使。八年，徙两浙路转运使，除户部侍郎（《建炎以来繫年要录》卷一一八），寻出知平江府。时金使议和将入境，不肯金诏，乃致仕。卜居临江军清江，号所居曰芗林。二十二年卒，年六十八。有《酒边集》一卷、《酒边词》二卷。事见《文定集》卷二一《徽猷阁直学右大中大夫向公墓志铭》、《五峰集》卷三《向侍郎行状》，《宋史》卷三七七有传。今录诗五首。
《生查子》是宋代诗人向子諲创作的一首诗词。以下是我为您提供的诗词的中文译文、诗意和赏析：
译文：
近似月当怀，
远似花藏雾。
好是月明时，
同醉花深处。
看花不自持，
对月空相顾。
愿学月频圆，
莫作花飞去。
诗意：
这首诗词表达了作者对月亮和花朵的思念之情。月亮近在眼前时，仿佛怀中拥有，花朵却远在迷雾之中，望而不得。作者特别喜欢月亮在明亮的时候，与美丽的花朵相伴，共同陶醉在花海深处。但是，看花的时候，内心却无法自持，眼神却空洞地望向月亮。作者希望能够向月亮学习，频繁地圆满，而不像花朵一样飘散离去。
赏析：
这首诗词通过对月亮和花朵的描写，表达了作者对美的追求和对生命的感悟。月亮和花朵是中国诗词中常见的意象，代表着纯洁、高雅和富有诗意的东西。诗人通过对月亮和花朵的对比，展现了对月亮的喜爱和对花朵的思念之情。
诗中的"近似月当怀，远似花藏雾"一句，描绘了月亮近在眼前而花朵却隐没在迷雾中的景象。这种距离的差异使得作者对月亮的怀念更加强烈，也让他对花朵的远离感到无比遗憾。
"好是月明时，同醉花深处"这句表达了作者对月亮明亮时的喜爱，同时他也希望与美丽的花朵一同陶醉在花海深处，享受美好的时刻。
"看花不自持，对月空相顾"这句描写了作者在看花时内心的无法自持，眼神却空洞地望向月亮。这种情感上的转变，也表达了作者对月亮更深沉的思念。
"愿学月频圆，莫作花飞去"这句表达了作者的愿望，希望自己能够像月亮一样频繁地圆满，而不像花朵一样短暂地飘散离去。这句话中的"月频圆"也可以理解为心境频繁地达到满足的状态。
总的来说，这首诗词通过对月亮和花朵的描写，抒发了作者对美的向往和对生命脆弱短暂的思考。同时，通过对月亮和花朵的对比，表达了作者对月亮的喜爱和对花朵的思念之情，以及对追求完美和珍惜时光的渴望。
中兴五叶，天子肇明禋。一德格高旻。宁皇至圣功超古，万国慕深仁。徽称显号又还新。功德粲雕珉。乾坤绘画终难尽，遗泽在斯民。
丁督护，听我语。欲从君，臂不羽。嫁时所结发，剪之随君去。
游人献书去，薄暮返灵台。传道寻仙友，青囊卖卜来。闻莺忽相访，题凤久裴回。石髓空盈握，金经秘不开。还疑缝掖子，复似洛阳才。
曲渚澜生。遥峰云敛，据鞍又出江城。青子垂枝，悴阴遮道，乍闻一两蝉声。素蟾犹在，但惟有、长庚殿星。征夫前路，应怪劳生，尘事相萦。年来厌逐时迎。千里追寻，两鬓凋零。佳景良辰，无憀虚度，谁怜客里凄清。不如归去，任儿辈、功名遂成。旧欢重理，莫笑渊明，却赋闲情。
忽从平地出尘笼，亲到诸天释梵宫。却悟冗宫长役物，争如大士日谈空。山横青壁千层合，泉迸丹崖一线通。幽鸟静啼人外境，疏钟不堕世间风。目无可欲猿猱伏，心绝微尘冰鉴融。自恨无缘陪宴坐，它生愿效种松翁。
尧夫何所有，一色得天和。夏住长生洞，冬居安乐窝。莺花供放适，风月助吟哦。窃料人间乐，无如我最多。