珥笔趋丹陛，垂珰上玉除。
步檐青琐闼，方幰画轮车。
市阅千金字，朝闻五色书。
致君光帝典，荐士满公车。
伏奏回金驾，横经重石渠。
从兹罢角牴，且复幸储胥。
天统知尧后，王章笑鲁初。
匈奴遥俯伏，汉相俨簪裾。
贾生非不遇，汲黯自堪疏。
学易思求我，言诗或起予。
当从大夫后，何惜隶人馀。
王维，字摩诘，河东人。工书画，与弟缙俱有俊才。开元九年，进士擢第，调太乐丞，坐累为济州司仓参军。歷右拾遗、监察御史、左补阙、库部郎中，拜吏部郎中。天宝末，为给事中。安禄山陷两都，维为贼所得，服药阳瘖，拘于菩提寺。禄山宴凝碧池，维潜赋诗悲悼，闻于行在。赋平，陷贼官三等定罪，特原之。责授太子中允，迁中庶子、中书舍人，復拜给事中，转尚书右丞。维以诗名盛于开元、天宝间，宁薛诸王驸马豪贵之门，无不拂席迎之。得宋之问辋川别墅，山水绝胜，与道友裴迪，浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日。笃于奉佛，晚年长斋禅诵。一日，忽索笔作书数纸，别弟缙及平生亲故，舍笔而卒，赠祕书监。宝应中，代宗问缙：“朕常于诸王坐闻维乐章，今存几何？”缙集诗六卷，文四卷，表上之。勅答云：“卿伯氏位列先朝，名高希代，抗行周雅，长揖楚辞，诗家者流，时论归美，克成编录，叹息良深。”殷璠谓：“维诗词秀调雅，意新理惬，在泉成珠，着壁成绘。”苏轼亦云：“维诗中有画，画中有诗也。”今编诗四卷。
中文译文：
请张令公赐下诏笔，佩戴宝珠上朝除去玉玺。走过蓝色琐闼的步檐，形似画轮车的宫幰。逛市场看千金之字，早晨听到五色书的消息。为皇帝带来光荣的仪式，推荐士人满载而归。向金驾驶上书奏章，横渡重石渠。从此停止划角，暂时回归家乡。上天知道尧时之后，王室传承笑看鲁国起初。匈奴远跪俯伏，汉相庄严佩带簪裾。贾生非因为没有机遇，汲黯自愿谦逊退隐。学习易经思索追求我的心愿，说起诗篇可能是由于我。应该跟随大夫之后，又有何妨归于隶人以外的职位。
诗意和赏析：
这首诗以写实的手法，突出了作者对官员张令公的赞美和景仰之情。诗中运用了大量的具象描写和比喻，以表达作者对张令公在政治和文化上的卓越成就的认可。诗中描绘了官员上朝的场景，表现出朝廷的庄严和威严。描述了市场上市井繁忙的场景，彰显了张令公对文化教育的关注。通过描写张令公推荐士人、奏章上书等行为，赞美了他在政治和内政上的杰出贡献。最后，通过对贾生和汲黯的提及，展现了作者对社会晋升机会的思考和对朝官身份的价值观。
这首诗以精细的结构和细腻的描写展现了作者对张令公的推崇之情。通过详细描绘细节，使读者仿佛置身于朝廷之中，感受到盛况和庄严。同时，通过对汉代历史人物的运用，突显了作者对政治形势和个人奋斗的思考，展示了对智慧和才能的赞赏。整首诗意境高远，语言华丽，给人以庄重和心旷神怡之感。
七盘一何高，苍翠净寥廊。夜雨濯杉桧，春风散芝药。细云散岩色，细迳度危筰。邑改井已泥，空余汉城郭。土瘠漫生茶，人稀时走玃。苔藓囹圄空。尘埃簿书合。县圃何萧条，半樱半零落。偃蹇大夫松，委蛇君子鹤。试登三友堂，借问何人作。皆云杨先生，好诗心淡泊。乘兴山水间，此君
瓦瓶侧畔设蒲龛，纵有推敲紧闭庵。何庾诸人俱谢去，只饶和靖作同参。
十载长安五往来，立谈无语口慵开。懒看龌龊随时士，谁是艰难济世才。韦布岂无堪将相，庙堂未易贱蒿莱。上书欲谒平间去，光范门前肯自媒。
故山霜落久，才子忆荆扉。旅舍寻人别，秋风逐雁归。梦愁枫叶尽，醉惜菊花稀。肯学求名者，经年未拂衣。
杜门终岁少过从，一室萧然百念空。纸上陈言皆妙用，胸中馀味有新功。搘筇饱看千山月，欹枕间听万竅风。粗饭浊醪能送日，苍颜白发任成翁。
向起风沙地，暂假乌榜还。浩然起远思，欲与鱼鸟闲。景目洗已清，咏句称且悭。时自秋空云，雨意浓淡间。