锦暖海棠欲睡，絮浓杨柳初眠。
蝶老鬭高屡舞，莺雏学语如弦。
李石（？～一一八一），字知几，号方舟子，资州（今四川资中）人。高宗绍兴二十一年（一一五一）进士（清光绪《资州直隶州志》卷一三）。调成都户曹参军。召爲太学录，迁太学博士。二十九年，出爲成都府学官（《建炎以来繫年要录》卷一八三）。歷通判彭州，知黎州、合州、眉州。孝宗淳熙二年（一一七五），爲成都府路转运判官，寻罢（《宋会要辑稿》职官七二之一二）。八年卒（《建炎以来朝野杂记》乙集卷一三）。有《方舟集》五十卷、后集二十卷（《直斋书录解题》卷一八），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲二十四卷，事见本集卷一○《自叙》。 李石诗，以影印文渊阁《四库全书·方舟集》爲底本，新辑集外诗附于卷末。
《扇子诗》是宋代诗人李石的作品。这首诗以细腻的描写和优美的意象展现了春天的景色和生机。以下是对这首诗的中文译文、诗意和赏析。
扇子轻拂翠柳婉娩，
锦暖的海棠欲进入梦乡。
柔软的絮花飘飞，
密集的杨柳刚刚入眠。
蝴蝶在空中嬉戏，
屡次上高下低舞动。
小鸟雏鸟模仿琴弦，
学着鸣叫，如同歌声。
这首诗以轻盈的扇子为主题，通过对春天景色的描绘，表现了春意盎然的美丽景象。诗中的锦暖海棠和絮浓杨柳，形容了春天花木葱茏的景象，给人以温暖和柔和的感觉。蝴蝶在空中飞舞，不断上下飘动，展示了生机勃勃的活力和欢快的氛围。而小鸟则学着琴弦的声音，模仿着鸣叫，表现出春天万物复苏、声音婉转的特点。
整首诗以细腻的描写和生动的意象勾勒出了春天的美好景象，给人以愉悦和惬意的感受。通过对自然景色的描绘，诗人把读者带入了春天的世界，感受到了春天的生机和美丽。这首诗以清新的笔触和优美的语言，展现了李石对自然的热爱与感悟，让人感受到了春天的美好与喜悦。
先生读书不闭户，坐阅鸿□窥太古。衣冠潇洒武前修，礼乐从容出东鲁。文章光焰驾李杜，李杜后来称独步。谈辩风生四座春，胸中别有天台赋。相逢抵掌不露机，却说少年骑马时。春光淡沱随所之，好山好山多赋诗。转首东风吹马耳，犹记松阴调绿绮。杖藜不惮步行迟，孰谓画图无乃是？
不御铅华似洛妃，清虚全与道相宜。月明何处回仙驾，独立沙头尔许时。
寒士叨尘分已逾，不为归计待何如。暮年光景那能久，浮世荣华总是虚。此去直须甘澹泊，个中元自有乘除。因公拈起余君话，愈使衰翁忆故庐。
百紫千红过了春。杜鹃声苦不堪闻。却解啼教春小住。风雨。空山招得海棠魂。一似蜀宫当日女。无数。猩猩血染赭罗巾。毕竟花开谁作主。记取。大都花属惜花人。
亲戚富贵合，贱贫宜见疏。独君从远道，为我枉高车。相得未逾月，薄言还故庐。风霜正凄暮，临别尚踌躇。
公虚采蘋宫，行乐在小寝。香光当发闻，色败不可稔。