拟握陂龙陟凤台，厌闻远雁一声哀。
霜乾殷叶背林去，雨足黄云归谷来。
蕙幛可能留鹤宿，草堂终待觅桤栽。
有心培养山中桂，不束轮囷作散材。
李新（一○六二～？），字元应，号跨鳌先生，仙井（今四川仁寿）人。神宗元丰七年（一○八四）入太学，时年二十三。哲宗元祐五年（一○九○）进士，官南郑县丞。元符三年（一一○○），在南郑应诏上万言书，夺官贬遂州。徽宗崇宁元年（一一○二），入党籍。大观元年（一一○七）遇赦，摄梓州司法参军。宣和五年（一一二三），爲茂州通判。高宗绍兴八年（一一三八），应其子时雨请，追赠一官（《宋会要辑稿》仪制一一之一二）。有《跨鳌集》五十卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲三十卷（其中诗十一卷）。以上事蹟均依据本集中有关诗文。 李新诗，原集十一卷以影印文渊阁《四库全书·跨鳌集》爲底本。新辑集外诗另编一卷。
《山中秋意》是一首宋代的诗词，作者是李新。这首诗词通过描绘山中秋天的景色和表达诗人的情感，展示了作者对自然和人生的思考。
诗词的中文译文如下：
拟握陂龙陟凤台，
厌闻远雁一声哀。
霜乾殷叶背林去，
雨足黄云归谷来。
蕙幛可能留鹤宿，
草堂终待觅桤栽。
有心培养山中桂，
不束轮囷作散材。
这首诗词通过自然景物的描绘表达了深沉的诗意。诗人创造了一个意境，把自然景色与人的情感相结合。
在诗的开头，诗人描述了自己仿佛要抓住天上的龙和凤凰，展示了对高远的渴望和追求。接着，诗人表达了对远处雁鸣的厌倦和惋惜，这里传递出一种对离别和孤独的感受。
接下来的两句描述了秋天的景色。枯黄的叶子在霜后变得干燥，被风吹落进了林中。雨水充足，黄色的云归于山谷，形成了寂静和宁静的氛围。这里描绘了秋天的凄凉和静谧，与前文的离别情绪相呼应。
接下来的两句描述了诗人的住处。诗人希望鹤能在这里驻足，蔓延的山蕙可能会吸引它们。诗人的草堂等待着种植桤木，这里透露出对安宁和稳定生活的向往。
最后两句表达了诗人对桂树的培养和呵护。桂树象征着高洁和正直，诗人希望能在山中培养出这样的品质。诗人坚持不以束缚和限制的方式对待桂树，而是让其自由生长。这里表达了对自由和独立精神的追求。
整首诗词通过对自然景色的描绘，以及对高远理想和人生追求的思考，表达了诗人内心的情感和对美好生活的向往。同时，诗中融入了自然与人的和谐共生的主题，展示了作者对自然的敬畏和敏感。这首诗词意境深远，给人以思考和共鸣的空间。
冰蘖肝肠无诡随，彼嚚何物妄相持。梦魂不到菜园破，行止肯教芒屩知。安用舌埋防异日，空闻内袒有当时。从他万口自公议，谁学偿金直不疑。
荆衡气偏秀，江汉流不歇。此地多精灵，有时生才杰。伊人今独步，逸思能间发。永怀掩风骚，千载常矻矻.新碑亦崔嵬，佳句悬日月。则是刊石经，终然继梼杌。我来观雅制，慷慨变毛发。季主尽荒淫，前王徒贻厥。东周既削弱，两汉更沦没。西晋何披猖，五胡相唐突。作歌乃彰善，比物
山如东郭先生里，屋似西湖处士家。为问轩中清白吏，还应比雪比梅花？
悠悠干禄利，草草废渔樵。身世堪惆怅，风骚颇寂寥。高秋期野步，积雨放趋朝。得句如相忆，莎斋且见招。
紫宸朝退下青扉，侍从花间过锦衣。金吐凤皇香不发，玉倾鹦鹉醉方归。楹高甲帐云霞色，官冷牙牌冰雪辉。一自梦回天万里，长安空见塞鸿飞。
江源发蛮荒，来与湘灌遇。交流趋城隅，清映日东注。群山半楚越，驰骤若竞赴。谯门百步南，楼堞此雄踞。观风久标名，栋宇初改故。极目渺塞岭，蔚起矗云雾。千里耸翠碧，众水横练素。古寺带林薄，渔艇依野渡。村墟互隐见，风烟自朝暮。东西亘井络，碁分杂营戍。偶值丰登年，乐此