四十年前此读书，与君俱欲上亨衢。
君虽未达心犹壮，我已衰颓作老夫。
吴芾（一一○四～一一八三）（生年据集中诗我生甲申岁），字明可，号湖山居士，台州仙居（今属浙江）人。高宗绍兴二年（一一一三）进士，歷删定官，秘书正字。以不附秦桧，罢。后通判处、婺、越三州，知处州。三十一年，召爲监察御史，迁殿中侍御史、户部侍郎，出知婺州。孝宗即位，知绍兴府，未几，召权刑部侍郎，迁给事中，以敷文阁直学士知临安府。以事提举太平兴国宫。干道三年（一一六七）起知太平州。五年，改知隆兴府。六年，以年老奉祠。淳熙元年（一一七四），以龙图阁学士致仕。十年卒，年八十。有《湖山集》二十五卷，长短句三卷，别集一卷，奏议八卷（本集附宋周必大序），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《湖山集》十卷。《嘉定赤城志》卷三三、《宋史》卷三八七有传。 吴芾诗，以影印文渊阁《四库全书·湖山集》爲底本。参校民国李之鼎宜秋馆刊本（简称宜秋本）、《仙居丛书》排印本（简称仙居本）。新辑集外诗附于卷末。
《扫坟东山感旧示十五侄》是宋代吴芾所作的一首诗词。这首诗词表达了作者对逝去时光的怀念和对亲人的思念之情。
诗词的中文译文如下：
四十年前此读书，
与君俱欲上亨衢。
君虽未达心犹壮，
我已衰颓作老夫。
诗词的诗意是，作者回忆起四十年前与亲人一起读书的往事。他们当时都有追求进取的心愿，渴望在人生的大道上取得成功。虽然时光流转，亲人未能达到他们心中的理想，但他们的壮志仍然犹存。而作者自己则感觉到自己的衰老和颓废，成为了一个年迈的普通人。
这首诗词通过对比描绘了岁月的变迁和个人命运的不同轨迹。作者表达了对逝去年华的留恋和对亲人境遇的关心之情。诗中的情感真挚而深沉，通过对自身和亲人的对比，展现了光阴易逝、人事如梦的主题。同时，它也反映了作者对自己衰老状态的接受和思考，以及对亲人的深情眷恋。
这首诗词的赏析在于它简洁而深刻地描绘了人生的变迁和时光的流逝。作者通过对自身和亲人的对比，以及对自己衰老状态的反思，表达了对逝去时光的怀念和对亲人的思念之情。这种对人生沧桑和亲情的思考，使得诗词充满了情感的共鸣和哲理的启示。读者在欣赏这首诗词时，可以通过其中的对比和反思，深入思考人生的意义和价值，感悟岁月的无情和亲情的可贵。
炉火欲销灯欲尽，夜长相对百忧生。他时诸处重相见，莫忘今宵灯下情。
桂枝攀尽贾家才，霄汉春风棣萼开。世掌纶言传大笔，官分鸿序压霜台。闽山翠卉迎飞旆，越水清纹散落梅。到日池塘春草绿，谢公应梦惠连来。
笋轿冲烟落翠巅，白岩山裹借床眠。饱听溪水云深处，笑索梅花雪后天。几世世修三世福，万灯灯是一灯缘。吾生误读磨崖颂，落得吴霜点鬓边。
乐毅事燕时，其心有深旨。破齐七十城，迎刃不遗矢。岂留即墨莒，却与燕有二。欲使燕遂王，天下自齐始。岂意志未申，昭王一旦死。惠王固不知，使人代其位。强燕自此衰，何复能振起。自古君与臣，济会非容易。重惜千万年，英雄为流涕。
贺白文章，英卫规模，簪缨世家。更襟怀，芳润光风齐月，笔端奇伟，春藻天葩。课最严城，升班清禁，蔽芾棠阴人竞夸。争知道，富恩波衮衮，万顷无涯。清辉庭桂方花。映潋滟仙杯浮紫霞。庆云龙风虎，明良际会，鸿勋骏业，重叠辉华。寿挹南峰，福迎庐水，未羡还丹九转砂。从此去，
君子尚仁义，宝用为身资。其人苟不贤，富饶亦胡为。所以回宪徒，不厌糠与藜。当时万金产，令名传有谁。之美初解褐，为吏长河湄。月得数斗禄，仅足供饘糜。谓言家无宝，不必修落篱。囊衣不自暖，乃为偷意窥。穿墉入其室，探取无织遗。从事借之带，同列乞共衣。日高服示具，不敢