东风吹鼎方然薪，游鱼出没一世人。
随汤上下犹欣欣，不识河汉清凉津。
十年我已不出门，可怜尚寄生死滨。
老知不种功力新，开花结子当有辰。
寒暑一过聊嚬呻，至此有道非有神。
苏辙（一○三九～一一一二），字子由，一字同叔，晚号颍滨遗老，眉州眉山（今属四川）人。与父洵、兄轼同以文学知名。仁宗嘉祐二年（一○五七）进士。六年，又举才识兼茂明于体用科，因乞侍父未仕。英宗治平二年（一○六五），爲大名府留守推官。神宗熙宁二年（一○六九），召爲制置三司条例司检详文字，议事每与王安石不合，出爲河南推官，歷陈州教授、齐州掌书记、签书应天府判官。元丰二年（一○七九），兄轼被罪，辙亦坐贬监筠州盐酒税。哲宗元祐元年（一○八六），入爲右司谏，寻迁起居郎、中书舍人，累迁尚书右丞。七年，擢大中大夫守门下侍郎。八年，哲宗亲政，起用新党。绍圣元年（一○九四），以元祐党人落职，出知汝州、袁州，又降授朝议大夫、分司南京，筠州居住。四年，责授化州别驾，雷州安置。元符元年（一○九八），迁循州。徽宗即位，北徙永州、岳州，復大中大夫，提举凤翔上清太平宫，定居颍昌府。崇宁中重开党禁，罢祠。大观二年（一一○八），復朝议大夫，迁中大夫。政和二年（一一一二），转大中大夫致仕，同年十月卒，年七十四。孝宗淳熙中，追謚文定。有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等，并行于世。《名臣碑传琬琰集》下集卷一一、《宋史》卷三三九有传。 苏辙诗，以明万历间清梦轩刊《栾城集》（其中《栾城集》五十卷，《栾城后集》二十四卷，《栾城第三集》十卷，《栾城应诏集》十二卷）爲底本。参校宋刻残本《苏文定公文集》（简称宋大字本）、宋递修本《苏文定公文集》（简称宋文集本）、明嘉靖蜀藩朱让栩刻本（简称明蜀本）、《四部丛刊》明活字本（简称明活字本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清道光眉州刻《三苏全集》本（简称三苏本）。新辑集外诗，另编一卷。
《溽暑》是苏轼在宋代创作的一首诗词。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
东风吹热气，鼎中方燃薪。
游鱼在水中，时隐时现于人前。
随着汤水的上下，它们欣欣向荣，
却不知道河汉清凉之处。
十年来我已不出门，
可怜的我仍在生死边缘徘徊。
老熟悉的东西无法创造新的功力，
只有开花结果的时辰才能到来。
寒暑交替，我只能呻吟不已，
直到此时才悟出真正的道理，不是靠神力。
诗意：
《溽暑》这首诗词以夏季炎热的气候为背景，表达了苏轼对自然界变化和人生境遇的思考。诗中通过描绘东风吹拂热气，比喻了夏季的酷热。游鱼时隐时现于人前，传达了人们在炎热的夏天中感到的不适和困扰。作者对游鱼的描述暗示了人们对自然界的感知有限，无法理解河汉清凉之处，暗示了人们对于更高层次事物的无知。
诗中还表达了作者自身的感慨和忧虑。作者表示已有十年不出门，暗示自己长期受困于世俗的束缚，无法追求个人的理想和追求。作者感慨自己的才华无法获得新的发展，只能在老一套的经验基础上继续徘徊。然而，作者仍然怀抱着一线希望，期待开花结果的时辰的到来，暗示了对未来的向往和对改变的渴望。
最后两句表达了在经历寒暑变迁的过程中，作者渐渐明白了真正的道理，认识到人生的变化不是依赖于神秘力量，而是由自身的努力和领悟所决定。
赏析：
《溽暑》以夏季的炎热为背景，通过自然景物的描绘，抒发了苏轼对人生和自然界的思考。诗中融入了作者对自身经历和处境的感慨，表达了对困境的无奈和对未来的期许。
通过对东风、游鱼、河汉等形象的运用，诗中展现了自然界与人类的互动关系，以及人类对于自然的有限认知。同时，作者借此表达了对人生变迁和命运的思考，对于个人才华和追求的渴望。
整首诗词以简洁明快的语言表达了深刻的哲理，通过对自然景物的描绘，引发读者对于人生和命运的思考。同时，也展示了苏轼对于自然界和人生境遇的敏锐观察和思考能力。
春风不入鬓边青，羞逐儿童趁晚晴。花欲近人颜色好，鸟来窥户语音清。钩帘静院山相顾，散策高亭月共行。自断穷通天已定，休劳占数向枯茎。
千金筑黄楼，落成费百金。谁言史君侈，聊慰楚人心。高秋吐明月，白璧悬青岑。晃荡河汉高，恍悢窗户深。邀我三日饮，不去如笼禽。史君今吴越，虽往将谁寻。
卓尔西山百里强，累年家有桂枝香。万株松竹封三径，数世儿孙食一堂。客舍远连虚席密，县衙斜引阙门长。就中好是华林墅，别种梧桐养凤凰。
傱教节序暗相催，历日尘生懒看来。却是石榴知立夏，年年此日一花开。
叠叠叠岚寒，红尘翠里盘。前程有名利，此路莫艰难。云水侵天老，轮蹄到月残。何能寻四皓，过尽见长安。
天涯芳树绾离旌，迁客迟回恋圣明。晓梦依稀度阊阖，尚随残月听流莺。