少年信美何曾久，春日虽迟不再中。
欢笑胜愁歌胜哭，请君莫道等头空。
白居易，字乐天，下邽人。贞元中，擢进士第，补校书郎。元和初，对制策，入等，调盩厔尉、集贤校理，寻召为翰林学士、左拾遗，拜贊善大夫。以言事贬江州司马，徙忠州刺史。穆宗初，徵为主客郎中、知制诰，復乞外，歷杭、苏二州刺史。文宗立，以祕书监召，迁刑部侍郎。俄移病，除太子宾客分司东都，拜河南尹。开成初，起为同州刺史，不拜，改太子少傅。会昌初，以刑部尚书致仕。卒赠尚书右僕射，谥曰文。自号醉吟先生，亦称香山居士。与同年元稹酬咏，号元白；与刘禹锡酬咏，号刘白。《长庆集》诗二十卷，后集诗十七卷，别集补遗二卷，今编诗三十九卷。
诗词《劝行乐》是唐代诗人白居易创作的一首作品。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
少年信美何曾久，
春日虽迟不再中。
欢笑胜愁歌胜哭，
请君莫道等头空。
诗意：
这首诗词传达了作者对于人生的一种乐观态度，鼓励人们珍惜时光，享受生活。诗中提到了少年时代信仰美好事物的心情，表示少年时代的信念往往不会持久。虽然春天的到来可能会有所延迟，但它不会缺席。欢笑胜过忧愁，歌唱胜过哭泣，作者呼吁读者不要说等待是空虚无益的。
赏析：
1. 诗词的开头"少年信美何曾久"表达了少年时代的梦想和信念往往会随着成长的过程逐渐消失或改变的观点。这种观点在人生的不同阶段都具有普遍的适用性。
2. "春日虽迟不再中"意味着即使某些美好事物的到来可能会有所延迟，但它们终将到来，不会缺席。作者通过春天的象征，传递了一种积极向上的信念，即美好的事物会随着时间的推移而到来。
3. "欢笑胜愁歌胜哭"表明作者鼓励人们在面对困难和挫折时保持乐观和积极的态度。通过笑脸面对忧愁，用歌声代替哭泣，可以更好地享受生活，战胜困难。
4. 最后一句"请君莫道等头空"是作者的劝诫，告诫读者不要认为等待是空虚无益的。这句话中的"等头"指的是等待的时光，作者希望读者在等待中保持希望和信念，不要消极对待。
总的来说，这首诗词以简洁的语言表达了作者对于人生的积极态度和对于享受生活的呼唤。通过对青春、等待和情感的探讨，诗词传递了一种对于美好事物不断到来的信念，并鼓励人们在面对困难时保持乐观的心态。
故人遗我酒，气味芳似清。置之屋壁间，兴至时一倾。银杯度一合，三釂已彻觥。既免戒沉湎，且无忧病酲。嵇阮愧令德，刘石无遐龄。荒狂有何乐，徒以酒自名。吾幸免困此，庶几尽平生。
家寄茅洞中，身游越城下。宁知许长史，不忆陈司马。
精神俊雅，更那堪、天与风流标格。罗绮丛中偏艳冶，偷处教人怜惜。目剪秋波，指纤春笋，新样冠儿直。高唐云雨，甚人有分消得。忔戏笑里含羞，回眸低盼，此意谁能识。密约幽欢空怅望，何日能谐端的。玳席歌余，兰堂香散，此际愁如织。人归空对，晚阴庭树横碧。
望金华真界，宝婺星垣，瑞符玄动。羽葆来游，有八鸾环拥。日在龙房，下弦平月，见崧岳生申。天上三奇，人间五福，一齐景宠。骞树七台，紫微金简，授箓延年，大椿腾颂。玉液称觞，引长生歌送。彩雾笼云，舞香花萼，降蕊珠仙众。太史多才，功成异日，鸣箫双凤。
天下如今已太平，相公何事唤狂生。个身恰似笼中鹤，东望沧溟叫数声。
笑问并儿一举鞭，亦逢佳景暂留连。青冥日抱山腰阁，碧野云含石眼泉。蹑屐路通林北寺，落帆门系海东船。闽王旧事今何在，惟有村村供佛田。