不独区区操缦间，要期追逐古风还。
吾民有愠何当解，学得南风不敢弹。
王令（一○三二～一○五九），字逢原，初字钟美，原籍元城（今河北大名）。因幼年丧父，育于游宦广陵之叔父王乙，遂占籍广陵（今江苏扬州）。少时尚意气，后折节力学。不求仕进，以教授生徒爲生，往来于瓜州、天长、高邮、润州、江阴等地。仁宗至和元年（一○五四），王安石奉召晋京，途经高邮，令投赠诗文，获安石赏识，结爲知己，遂公文学知名。卒于嘉祐四年，年二十八。有《广陵先生文集》，长期以抄本流传，分卷多寡不一。事见王安石《王逢原墓志铭》及门人刘发《广陵先生传》（见《广陵集》附录）。 王令诗，以影印文渊阁《四库全书·广陵集》三十卷（其中诗十八卷）爲底本。校以明抄本（简称明本，藏北京图书馆）、一九二二年吴兴刘氏嘉业堂刊本（简称嘉业堂本），并采用沈文绰点校本《王令集》校记（简称沈校）。明抄本有拾遗一卷，据以补入，编爲第十九卷。
《琴二首》是宋代诗人王令创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文：
不独区区操缦间，
不仅是为了琴弦之间的琐碎琐事，
要期追逐古风还。
更是希望能追寻古代的音乐风格。
吾民有愠何当解，
朝廷上的人民为何愤怒难平，
学得南风不敢弹。
因为他们学会了南方的音乐，却不敢演奏。
这首诗词通过琴的象征意义，表达了王令对当时时代局势的思考和反思。诗中的琴实际上是一种隐喻，代表着王令对古代音乐和文化的向往和追求。他对于现实社会的不满，以及人们对于古代文化的忽视和遗忘感到愤怒。
诗中的"不独区区操缦间"表达了王令对琴弦琐事的不满，他希望超越琐碎琐事的限制，追求更高尚的音乐境界。"要期追逐古风还"则表达了他对古代音乐风格的向往，希望能够继承和传承古人的音乐艺术。
而"吾民有愠何当解"一句则反映了当时社会上的不满和不安情绪。朝廷上的人民因为一些原因感到不满和愤怒，然而他们学得了南方的音乐，却因为局势的不安定而不敢演奏。
整首诗词表达了王令对于时代的思考和对古代文化的向往，同时也抒发了对社会现状的不满和对人们对古代文化的忽视的愤怒之情。通过琴的象征意义，诗中融入了对音乐和文化的追求，以及对社会问题的关注，展现了王令独特的情感和思想。
见书恨不见斯人，见后翻令自杀身。毕竟立心多惨刻，少恩莫怨虎狼秦。
或行或坐水边亭，处处春风户不扃。飞絮伴人衰鬓白，远山学我道衣青。迢遥更入烟霏去，仿佛如曾梦寐经。恐是前生林处士，晚年不饮至今醒。
久作闲人不惯愁，新春天气更清柔。未为辽海千年别，且继斜川五日游。细柳拂头穿野径，落梅黏袖上渔舟。此身定去神仙近，倚遍江南卖酒楼。
门墙日已骏，德望闇然彰。弟草西垣诏，身为南省郎。埙箎欢并奏，龙虎俨成行。宴客牛心炙，朝天鸡舌香。曲池春涨水，碧瓦晓飞霜。此景知何事，留宾泛羽觞。
拓地移屯过酒泉，第功图像上凌烟，事权皂纛兼黄钺，富贵金貂映玉蝉。油筑球场飞騕褭，锦裁步障贮婵娟。拥涂士女千层看，应记新丰旧少年。
绿莺庭院燕莺啼。绣帘垂。瑞烟霏。一片笙箫，声过彩云低。疑是蕊宫仙子降，翻玉袖，舞瑶姬。冰姿玉质自清奇。看孙枝。列班衣。画鼓新歌，喜映两疏眉。袖里蟠桃花露湿，应不惜，醉金卮。