淬砺秋水清，携持远山曙。
丁丁在前涧，杳杳无寻处。
巢倾鸟犹在，树尽猿方去。
授钺者何人，吾今易其虑。
陆龟蒙，字鲁望，苏州人，元方七世孙。举进士不第，辟苏、湖二郡从事，退隐松江甫里，多所论撰，自号天随子。以高士召，不赴。李蔚、虞携素重之，及当国，召拜拾遗，诏方下卒。光化中，赠右补阙。集二十卷，今编诗十四卷。
樵人十咏·樵斧
淬砺秋水清，携持远山曙。
丁丁在前涧，杳杳无寻处。
巢倾鸟犹在，树尽猿方去。
授钺者何人，吾今易其虑。
译文：
樵斧磨砺得如秋水清澈，手握住晨曦下的遥远山峦。
在前方涧流中，斧声不绝，却无法找到源头。
鸟巢倾斜了，鸟儿依旧在，树木越来越少，猿猴才离去。
谁有权授予我斧头，今天我改变了我的担忧。
诗意：
这首诗通过樵夫的视角，描绘了他劳动的辛苦和困境。他淬砺樵斧时仿佛清澈的秋水，他携带着樵斧攀爬远山，但无论他如何追寻斧声的源头，却始终找不到。他看到鸟巢倾斜了，但孩子们依然躲在里面，树木被伐尽，猿猴终究也离去。诗人在最后感叹：“授钺者何人，吾今易其虑”，询问谁有权利给予他斧头，他决定改变他的困境。
赏析：
这首诗词以樵夫为主角，通过描写他的生活和内心体验，表达了对劳动者辛苦劳作和困境的关注和理解。诗中的秋水和远山，以及动物的倾斜巢和离去的猿猴，都是生活中的真实景象，一方面揭示了自然的变迁，另一方面也通过这些生动的形象传递了樵夫的心境和感受。最后一句授钺者何人，吾今易其虑，则表达了樵夫要改变现状的决心和意愿。整首诗意蕴含深沉，情感真挚，给人以思考和共鸣。
石座双峰古，云泉九曲深。寂寥疏凿意，芜没岁时侵。绕席流还壅，浮杯咽复沉。追怀王谢侣，更似会稽岑。谁谓天池翼，相期宅畔吟。光辉轻尺璧，然诺重黄金。几醉东山妓，长悬北阙心。蕙兰留杂佩，桃李想华簪。闭阁余何事，鸣驺亦屡寻。轩裳遵往辙，风景憩中林。横吹多凄调，安歌
池头凤皇寒，井上梧桐老。凤寒浴已晚，桐老脱亦早。是时有词臣，独直正视藁。严严代王言，落落奋清藻。演成五色丝，世作非常宝。贬如市朝挞，褎若华衮好。四方号令施，万耳昏聋扫。此职唯其才，用居宁草草。
造物本无尽，贪求乃不公。此能随量取，彼亦一无穷。水底家家月，窗间处处风。要知真宰意，不在有无中。
日午空斋带睡痕，水蔬山药荐盘飧。林乌信我无机事，长到而今下石盆。
入港晴芜远际山，鹭群翻处绿回环。林隈陷寺僧慵出，桥底通船客正閒。乍喜身心俱寂静，足怜名相惑愚顽。兴阑犹约寒梅发，月下来观侧近湾。
抹涂元不加真色，凋谢犹当易美名。天下断无西子白，古来惟有伯夷清。