架犁架犁唤春农，布谷布谷督岁功。
黄云压檐风日美，绿针插水雾雨蒙。
年丰远近笑语乐，浦涨纵横舟楫通。
东家筑室窗户绿，西舍迎妇花扇红。
我方祭灶彻豚酒，盘箸亦复呼邻翁。
客归我起何所作，孝经论语教儿童。
教儿童，莫匆匆，愿汝日夜勤磨砻，乌巾白紵待至公。
陆游（一一二五～一二○九），字务观，越州山阴（今浙江绍兴）人。宰子。年十二能诗文，以荫补登仕郎。高宗绍兴二十三年（一一五三）两浙转运司锁厅试第一，以秦桧孙埙居其次，抑置爲末。明年礼部试，主司復置前列，爲桧黜落。桧死，二十八年始爲福州宁德主簿（清干隆《宁德县志》卷三）。三十年，力除敕令所删定官（《建炎以来繫年要录》卷一八五）。三十一年，迁大理寺司直（同上书卷一九一）兼宗正簿。孝宗即位，迁枢密院编修官兼编类圣政所检讨官，赐进士出身（《宋会要辑稿》选举九之一九）。因论龙大渊、曾觌招权植党，出通判建康府，干道元年（一一六五），改通判隆兴府，以交结臺谏，鼓唱是非，力说张浚用兵论罢。六年，起通判夔州（《渭南文集》卷四三《入蜀记》）。八年，应王炎辟，爲四川宗抚使干办公事。其后曾摄通判蜀州，知嘉州、荣州。淳熙二年（一一七五），范成大帅蜀，爲成都路安抚司参议官（《渭南文集》卷一四《范待制诗集序》）。三年，被劾摄知嘉州时燕饮颓放，罢职奉祠，因自号放翁。五年，提举福建路常平茶监（《省斋文稿》卷七《送陆务观赴七闽提举常平茶事》）。六年，改提举江南西路（《渭南文集》卷一八《抚州广寿禅院经藏记》）。以奏发粟赈济灾民，被劾奉祠。十三年，起知严州（淳熙《严州图经》卷一）。十五年，召除军器少监。光宗即位，迁礼部郎中兼实录院检讨官，未几，復被劾免（《宋会要辑稿》职官七二之五四）。宁宗嘉泰二年（一二○二），诏同修国史，实录院同修撰，兼祕书监（《南宋馆阁续录》卷九）。三年，致仕。开禧三年（一二○七），进爵渭南县伯。嘉定二年卒，年八十五。陆游是着名爱国诗人，毕生主张抗金，收復失地，着作繁富，有《渭南文集》五十卷，《剑南诗稿》八十五卷等。《宋史》卷三九五有传。 陆游诗，以明末毛晋汲古阁刊挖改重印本爲底本爲底本。校以汲古阁初印本（简称初印本），宋严州刻残本（简称严州本，藏北京图书馆）、宋刻残本（简称残宋本，藏北京图书馆）、明刘景寅由《瀛奎律髓》抄出的《别集》（简称别集本）、明弘治刊《涧谷精选陆放翁诗集·前集》（简称涧谷本）及《须溪精选陆放翁诗集·后集》（简称须溪本）等，并参校钱仲联《剑南诗稿校注》（简称钱校）。底本所附《放翁逸稿》、《逸稿续添》编爲第八十六、八十七卷。辑自《剑南诗稿》之外的诗，经营爲第八十八卷，凡出自《渭南文集》者，以明弘治十五年锡山华珵铜活字印本爲底本，校以《四库全书》本（简称四库本）。
《农事稍间有作》是宋代诗人陆游创作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
架犁架犁唤春农，
布谷布谷督岁功。
黄云压檐风日美，
绿针插水雾雨蒙。
年丰远近笑语乐，
浦涨纵横舟楫通。
东家筑室窗户绿，
西舍迎妇花扇红。
我方祭灶彻豚酒，
盘箸亦复呼邻翁。
客归我起何所作，
孝经论语教儿童。
教儿童，莫匆匆，
愿汝日夜勤磨砻，
乌巾白紵待至公。
诗意：
这首诗词描绘了一个农事繁忙的春天。农民们推着犁耕种土地，布谷鸟在田间鸣叫，这是一种督促着农民们努力工作的声音。黄色的云压低了屋檐，风日美好，绿针插在水中，雾雨笼罩着大地。年丰的喜悦从远处传来，笑语盈耳，浦水涨潮，船只自由穿梭。东家的窗户是绿色的，西舍迎来了穿着花扇红衣的妇人。我在家中祭灶，畅饮豚酒，用盘箸邀请邻居老翁一起共享。当客人回家时，我该做些什么呢？我决定教导孩子读孝经和论语。教育儿童要有耐心，希望你们日夜勤奋学习，等待着成为对社会有用的人。
赏析：
《农事稍间有作》以农事为背景，展现了乡村生活的美好和人们的勤劳。诗中运用了生动的描写，如架犁耕田、布谷鸟的叫声、黄云压檐等，使读者能够感受到春天农忙的景象。诗中还融入了温馨的家庭场景，如东家绿窗、西舍红衣，以及祭灶邀请邻居共饮的情景，展现了诗人的家庭关爱和邻里友好。最后，诗人呼吁教育儿童要有耐心，希望他们能够勤奋学习，成为对社会有用的人。
整首诗词以农事为主题，展现了乡村生活的美好和人们的勤劳精神。通过对自然景象和家庭场景的描写，诗人传递了对农民劳动的赞美和对教育的重视。这首诗词深情而朴实，既展现了农民的辛勤劳作，又表达了对家庭和邻里关系的关怀，同时也表达了对下一代的期望和教育的重要性。整体而言，这首诗词给人以温馨、美好和鼓舞人心的感《农事稍间有作》中文译文：
架犁架犁唤春农，
推犁耕田呼唤着春耕的农民，
布谷布谷督岁功。
布谷鸟啼叫，督促着岁时的工作。
黄云压檐风日美，
黄色的云彩压低了屋檐，风和日丽，
绿针插水雾雨蒙。
绿色的犁针插在水中，雾雨笼罩着大地。
年丰远近笑语乐，
丰收的喜悦远近传来，笑语盈耳，
浦涨纵横舟楫通。
潮水涨满了江河，船只自由穿梭。
东家筑室窗户绿，
东家建起的房屋窗户是绿色的，
西舍迎妇花扇红。
西边的房舍迎来了花扇红衣的妇人。
我方祭灶彻豚酒，
我这边祭灶献上豚肉和美酒，
盘箸亦复呼邻翁。
用碗筷邀请邻居老翁一起共享。
客归我起何所作，
客人回家时我应该做些什么呢，
孝经论语教儿童。
我决定教导孩子读孝经和论语。
教儿童，莫匆匆，
教育儿童，不要匆忙，
愿汝日夜勤磨砻，
希望你日夜勤奋学习，
乌巾白紵待至公。
黑色的头巾和白色的丝绸等待着你成为公正之人。
诗意：
这首诗词描绘了一个春天的农忙场景，表达了诗人对农民辛勤劳作的赞美和对教育的重视。诗中以架犁耕田、布谷鸟的叫声作为开篇，唤起了春天农耕的景象。接着描绘了黄云压檐、绿针插水的自然景色，以及年丰笑语、浦涨舟楫的丰收喜悦。诗人通过东家绿窗、西舍花扇红衣的描写，展现了家庭和邻里之间的温馨和友好。最后，诗人以教育儿童为结尾，呼吁孩子们勤奋学习，成为有道德品质的人。
赏析：
《农事稍间有作》展示了宋代乡村生活的景象和价值观。诗中以农事为线索，描绘了农忙春耕的场景，通过自然景色和家庭情境的描写，展现了农民辛勤劳作的美好和对家庭、邻里关系的关爱。诗人还通过教育儿童的呼吁，体现了对下一代的期望和对教育的重视。
整首诗词以简练的语言和鲜明的意象勾勒出了丰富的农村生活场景，展现了农民的辛勤劳动和对家庭、邻里关系的关
风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。
高楼帘卷秋风里，目送斜阳。衾枕遗香。今夜还如昨夜长。玉人望月销凝处，应在西厢。关掩兰堂。惟有纱灯伴绣床。
短短横墙。矮矮疏窗。＊憎儿、小小池塘。高低叠障，绿水边傍。却有些风，有些月，有些凉。日用家常。木几藤床。据眼前、水色山光。客来无酒，清话何妨。但细烹茶，热烘盏，浅浇汤。
含情落叶已缤纷，深转歌喉齿未分。桥上玉人真咫尺，箫声似隔数重云。
风吹紫荆树，色与春庭暮。花落辞故枝，风回返无处。骨肉恩书重，漂泊难相遇。犹有泪成河，经天复东注。
七月坐凉宵，金波满丽谯。容华芳意改，枕席怨情饶。锦字沾愁泪，罗裙缓细腰。不如银汉女，岁岁鹊成桥。