斗笠棹扁舟。
碧水湾头放自流。
尽日垂丝鱼不上，优游。
更觉心松奈得愁。
行客语沧洲。
笑道渔翁太拙休。
万事要求须有道，何由。
教与敲针换曲钩。
[约公元一一七三年前后在世]字季克，建阳人。生卒年均不详，约宋孝宗乾道末前后在世。从张栻、朱熹讲学。工汉隶。父吕祉，绍兴七年(1147)于淮西兵变死后，敕葬于邵武，胜己因家焉。从朱熹讲学。仕为湖南干官，历江州通判，知杭州。淳熙八年辛丑(1181)，知沅州，坐事放罢。罢官后至长沙，有《满江红·辛丑年假守沅州蒙恩贬罢归次长沙道中作》词。官至朝请大夫。
《南乡子》是宋代吕胜己创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
斗笠棹扁舟。
戴着斗笠，驾驶着扁舟。
碧水湾头放自流。
湾头的碧水自由流淌。
尽日垂丝鱼不上，优游。
整日以垂钓为乐，鱼儿却不上钩，我悠然自得。
更觉心松奈得愁。
更加感到心情舒畅，何必再有愁忧。
行客语沧洲。
行路的客人谈论着沧洲。
笑道渔翁太拙休。
嘲笑渔翁太过愚笨，别再钓鱼了。
万事要求须有道，何由。
万事都需要有一定的方法和道理，可我该如何寻找呢。
教与敲针换曲钩。
教我用绣花针来换取渔钩。
诗意和赏析：
《南乡子》描绘了一个闲适自得的渔翁形象，通过渔翁垂钓的情景表达了作者对宁静自在生活的向往和追求。诗中的斗笠、扁舟、碧水和垂丝等形象，勾勒出了一幅宁静美丽的水乡画面，渔翁在这片美景中尽情地享受自然的恩赐。然而，诗的最后两句表达了作者对现实生活的疑惑和困扰，他认为在现实社会中，万事办成需要一定的方法和道理，但自己却无法找到正确的方法，只能用绣花针去交换渔钩，暗示了无法顺利实现自己心愿的无奈和困境。
整首诗以简洁明快的语言表达了作者对宁静自在生活的向往，以及对现实生活的疑惑和困扰。通过对渔翁生活的描绘，诗人表达了对宁静、闲适生活的向往，同时也暗示了现实生活中存在的困难和难以实现的愿望。这首诗词通过简洁而形象的语言，通过对自然景色和人物形象的描绘，展示了宋代文人对自然和生活的独特感悟和情感追求。
谁将物命作勤渠，黄雀头行万里余。每为世情三太息，不知吾亦是苞苴。
芙蓉城上草萋萋，吊古徘徊日欲西。帝子不来花蕊去，荒唐无主乱鸦啼。
天意阴晴冻未分，忽惊璧璐散纷纭。梅花露白难夸客，麦本藏青预策勋。野水断流鱼入槮，江云垂地雁迷群。太平天子新鸿号，感召端由叶气薰。
七盘一何高，苍翠净寥廊。夜雨濯杉桧，春风散芝药。细云散岩色，细迳度危筰。邑改井已泥，空余汉城郭。土瘠漫生茶，人稀时走玃。苔藓囹圄空。尘埃簿书合。县圃何萧条，半樱半零落。偃蹇大夫松，委蛇君子鹤。试登三友堂，借问何人作。皆云杨先生，好诗心淡泊。乘兴山水间，此君
数间屋子压溪光，百十乔松列翠行。鹤为听琴朱顶侧，鸭皆睡日绿头藏。后园遣仆锄冬笋，隔岸寻僧度野航。天色黄昏归已晚，苦留夜话对胡床。
大华积秋雪，禁闱生夜寒。砚冰忧诏急，灯烬惜更残。正遂攀稽愿，翻追访戴欢。更为三日约，高兴未将阑。