远牧牛，朝出东溪溪上头。
溪头草短牛不住，直过水南芳草洲。
脱衣渡水随牛去，黄芦飒飒风和雨。
老鸦乱啼野羊走，绝谷无人惊四顾。
寒藤枯木暮山苍，同伴相呼归又忙。
石棱割脚茅割耳，身上无有干衣裳。
却思昨日西边好，旷坂平原尽丰草。
短蓑一卧午风轻，长笛三吹夕阳早。
《牧童谣》是一首明代诗词，作者是周是修。以下是这首诗词的中文译文：
远牧牛，朝出东溪溪上头。
远离牧场放牛，早晨走向东溪上游。
溪头草短牛不住，直过水南芳草洲。
溪边的草很短，牛儿不住脚步，径直穿过水面，来到芬芳的草地。
脱衣渡水随牛去，黄芦飒飒风和雨。
我脱下衣服，跟着牛一起渡过水，黄芦在风雨中瑟瑟作响。
老鸦乱啼野羊走，绝谷无人惊四顾。
老鸦乱叫，野羊四处奔跑，荒凉的山谷中无人惊扰四周。
寒藤枯木暮山苍，同伴相呼归又忙。
寒藤缠绕在枯木上，傍晚的山色苍茫，同伴们相互呼唤着归去，又忙碌起来。
石棱割脚茅割耳，身上无有干衣裳。
石头棱角割破脚，茅草割破耳朵，身上没有干燥的衣服。
却思昨日西边好，旷坂平原尽丰草。
却想起昨天在西边多么美好，广阔的坡地和平原上长满了茂盛的草。
短蓑一卧午风轻，长笛三吹夕阳早。
我躺在短蓑下，午后的微风轻轻吹拂，吹奏长笛三声，夕阳已经西下。
这首诗词描绘了一个牧童的生活场景。牧童带着牛群远离牧场，穿过溪流，来到芳草地上。他跟着牛一起渡水，感受着风雨的洗礼。周围的景物荒凉而寂静，只有老鸦的叫声和野羊的奔跑声。寒藤缠绕在枯木上，山色苍茫，但牧童与同伴们相互呼唤着归去，忙碌不停。他们的生活艰苦，身上衣服破旧。然而，牧童仍然怀念昨天在西边广阔的牧场，那里的草地茂盛美丽。在午后，牧童躺在短蓑下，享受着微风的拂拭，吹奏长笛，迎接夕阳的西下。
这首诗词通过对牧童生活的描写，展示了牧童与大自然的亲密关系和艰苦生活的真实情景。牧童勇敢面对风雨，独自面对荒凉的山谷，却仍然保持着对美好生活的向往和对自然的热爱。诗中运用了大量的自然景物描写，如溪流、草地、山谷、风雨等，生动地再现了牧童的生活环境。同时，诗中也表达了牧童对过去美好时光的怀念和对未来的期望。
这首诗词的赏析在于其简洁而质朴的描写风格，以及对牧童生活的真实刻画。诗中运用了具体而生动的形象描写，如牧童远离牧场、渡水、风雨洗礼等，使读者能够更加直观地感受到牧童的生活环境和情感体验。同时，通过对自然景物的描绘，诗人也传递了对大自然的热爱和敬畏之情。
此外，诗词中的对比手法也给人以深思。牧童的艰苦生活与昔日美好时光的对比，展示了牧童内心对美好生活的向往与渴望。同时，牧童的孤独与同伴相互呼唤的情景形成了鲜明的对比，凸显了他们在艰苦环境中相互支持、共同努力的精神。
总之，这首《牧童谣》通过真实的描写展现了牧童的生活场景，表达了对美好生活的向往和对自然的热爱。诗中的形象描写和对比手法使诗词更加生动有趣，给人以深思和共鸣。
春雨生草木，雨去作流水。流水不顾返，草木生未已。愿随流水去，一日行万里。
纸屏竹榻亦生涯，掩上柴扉不用推。人似春云离复合，愁如潮水去还来。壶头新酿今朝熟，篱脚寒梅昨夜开。岳顶高僧□有约，想携竹箒扫苍苔。
久师金马客，勍敌玉溪生。
白云在高丘，绿萝在深谷。中有冥栖士，云萝蔽茅屋。独抱尚友情，缅遂硕人轴。古琴时复弹，古书还更读。逍遥无外事，俯仰长自足。沮溺耕在野，姜叟钓渭曲。伊人岂无心，耻衒荆山玉。将须凤来仪，朝阳满梧竹。
重遇风仙，重增开悟，一心专做痴愚。掀髯势已，且恁嘴庐都。罢了高谈阔论，疏笔砚、不讲经书。从今后，孤云野鹤，＊食更鹑裾。寒来求纸布，忻来歌舞，饥觅残馀。似孤舟不系，有甚程途。自在逍遥坦荡，更无著、无染无拘。人来问，看予活计，何必更询予。
秫价年平易索醪，西风野店快持螯。门疏杨柳前峰见，瓦上藤花破屋高。时异最伤嫠妇纬，岁寒方重故人袍。小舟待月同归去，横直沙头插短篙。