牧童喜晴卧溪曲，群牛互斗残我竹。
惊起旁行不肯来，闻呼却走如生鹿。
园夫奋詈辱其翁，老翁操箠自驱逐。
牛奔冲狂乱坏篱，补篱更剪溪边木。
《牧童曲》是宋代李复创作的一首诗词。诗中描绘了一个牧童在晴朗的天气里躺在溪曲旁边，欣赏牛群互相争斗的情景。牧童被这一突发的场景惊醒，但旁边的行人却不愿意前来观看，只是听到呼喊声就逃走，宛如一只敏捷的鹿。这一连串的场景中，夹杂着园丁对老者的斥责和老者自己挥舞着鞭子驱赶牛群的情景。牛群冲撞引发了混乱，篱笆被破坏，修补篱笆的人又剪掉了溪边的树木。
这首诗词通过牧童与牛群、旁行者、园丁和老者之间的互动，展现了乡村生活中的一幕景象。牧童喜欢晴朗的天气，躺在溪曲旁边欣赏牛群的斗争，这种宁静的画面给人以舒适和安宁的感觉。然而，当他惊醒时，周围的人们却不愿意参与其中，表现出他们对于生活中的突发事件的回避和逃避。牧童与鹿相比，更像是一个融入自然的存在。而园丁对老者的斥责和老者自己的驱赶行为，则展现了生活中的摩擦和纷争。
从赏析来看，这首诗词通过细腻的描写和对比，展示了乡村生活中的平凡和喧嚣。牧童作为一个与自然和谐相处的存在，对于牛群的斗争充满了好奇和欢喜。而周围的人们却选择回避这样的场景，形成了鲜明的对比。同时，园丁对老者的斥责和老者自己的驱赶行为，则体现了现实生活中的冲突和矛盾。通过这些描写，诗词传达了一种关于人与自然、人与人之间的关系的思考，以及对于自然和谐与现实冲突的反思。
总体而言，这首诗词以简洁、生动的语言描绘了乡村生活中的一幕景象，通过对不同人物的刻画和对比，表达了作者对于自然、人与人之间关系的思考。这种将日常生活中的细节与哲理相结合的方式，使得诗词具有了独特的韵味和诗意，让读者在欣赏之余也可以深入思考。
泥牛鞭散六街尘，生菜挑来叶叶春。从此雪消风自软，梅花合让柳条新。
古县居人少，归轩喜气多。连天皆秫黍，盖水有莲荷。宿雨云容薄，微风日气和。征行不辞远，所得是吟哦。
长丝弦声缓，短丝弦声急。长短苦不齐，抱取向郎泣。明明皓月，三五圆缺。念我所思，中道而别。噭噭云中雁，北风声烈烈。愿寄一行书，与郎相诀绝。泰山高嵬嵬，海水不见底。妾心终不移，研山枯海水。
长风吹飞藿，蜻蛚吟野草。流光速代谢，兴怀令人老。游子中夜起，悠悠酣且歌。明月委清照，江湖秋涉多。岂无临淄鱼，亦有邯郸酒。怀古招王孙，登高重回首。
人寿百年三万日，有谁曾满百年来。腾腾任运聊堪乐，汩汩劳生尽可哀。富贵惟增身外累，酕醄当覆掌中杯。到头一等皆归死，未死须教笑口开。
忆昨东京拜相时，武夫前导争驱驰。上奏天子一人命，下率百寮罗纲维。泰阶赐膳侑金币，上食供进黄门贲。夜来胡尘犯边土，手握亿万兵擒虏。挥扬镣气横九秋，指挥猛将皆貔虎。八荒扫荡沙漠空，旋师奏凯明皇宫。英雄富贵皆长事，辞荣解绶归兴浓。白石如玉泉如酥，河清海晏乐耕锄。