赵括痴儿漫喜兵，他年自料困长平。
将军各有万人敌，下士难先二子鸣。
卢骆杨王何足算，江黄六蓼岂劳征。
英雄少贬虽惭愧，且徇区区月旦评。
李廌（一○五九～一一○九），字方叔，号太华逸民（宋周紫芝《太仓稊米集》卷六六《书月巖集后》）、济南先生（宋谢采伯《密斋笔记》卷三），祖先由郓州迁华州，遂爲华州（今陕西华县）人。早年以文章受知苏轼。哲宗元祐三年（一○八八），苏轼知贡举，得试卷以爲廌作，置之首选，而是科廌竟下第，所以轼有“平生漫说古战场，过眼还迷日五色”（《送李方叔下第》）之叹。后再举亦失利，遂绝意仕进，定居长社。徽宗大观三年卒，年五十一。有《济南集》（一名《月巖集》）二十卷（《直斋书录解题》），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲八卷，其中诗四卷。《宋史》卷四四四有传。李廌诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，校以近人李之鼎宜秋馆《宋人集》丙编本（简称宜秋本）。新辑集外诗附于卷末。
《某与鲜于绰元勋共约同习制科》是宋代李廌创作的一首诗词。下面是该诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
赵括痴儿漫喜兵，
他年自料困长平。
将军各有万人敌，
下士难先二子鸣。
卢骆杨王何足算，
江黄六蓼岂劳征。
英雄少贬虽惭愧，
且徇区区月旦评。
诗意和赏析：
这首诗词描述了某与鲜于绰元勋的共同约定，一起学习制科（科举考试的一种）。诗中表达了对军事的痴迷和对将来战争的预测，同时也展示了作者对英雄事迹的赞美和对自己能够参与月旦评（科举考试中的一项）的自豪感。
诗中的"赵括痴儿"指的是赵括，他是战国时期的一个痴儿，但对军事非常着迷。"漫喜兵"表达了他对军队的狂热喜爱。"他年自料困长平"意味着作者预测到将来会有战争，而自己也将参与其中。"将军各有万人敌，下士难先二子鸣"表明每个将军都有成千上万的敌人，普通士兵很难在战场上脱颖而出。
"卢骆杨王何足算"指的是卢植、骆阳、杨望和王异等历史上的英雄人物，这句话暗示了他们的事迹虽然伟大，但在战争中并不能被完全计算在内。"江黄六蓼岂劳征"是对江淮地区的六蓼人的称赞，他们在战争中表现出色，不需要额外征召。
最后两句"英雄少贬虽惭愧，且徇区区月旦评"表达了作者对自己能参加科举考试的自豪感。尽管自己不能与那些英雄相提并论，但仍然愿意竭尽全力参加科举考试，为国家作出贡献。
这首诗词通过对军事和英雄主题的描绘，展示了作者对于战争的预测和对自己能够参与科举考试的自豪感。同时，诗中运用了一些历史典故和象征手法，使诗词更具文化内涵和意境。
君子何尝去小人，小人如草去还生。但令鼓舞心归化，不必区区务力争。
人家簇簇晓烟青，湖上船归渔市腥。细雨如丝山色暝，一杯浊酒慰飘零。
仙枝移傍小岩幽，答踏名推第一流。曾向清波沈寒碧，甘瓜五色但轻浮。
先相风流德业尊。又看天马五花文。飘飘青琐凝佳思，霭霭新诗似岭云。淮海秀，已平分。＊璋未碍琢来勤。吴人元重中州气，绣被何尝擅鄂
天寒日短道路长，白云飞去知吾乡。大江之东渭之北，念吾故人何可忘。别来杨柳春依依，只今开到梅花香。扁舟漫浪归未得，京尘海裹安行藏。身名未立仰天笑，床头夜夜鸣干将。羡师物外无宠辱，庭前柏树常苍苍。吁嗟急羽飞不到，二千里外空相望。五云前坠满室光，报师之意无以将。
闲居是念随云散。琴帘底、却自平生心满。百二十年期，笑道今才半。一味齑盐清得瘦，婉娩似、梅花香晚。相伴。老霜松宁耐，溪山寒惯。探借十日前春，小杯盘、也做寿筵模范。绕膝舞斑衣，有酒从他劝。但任真来浑是处，梦不到、笙歌瑶燕。双健。任旁人播尽，风流眉案。