不伴人间桃李群，炎曦与傅渥丹匀。
南州几岁供怀橘，北阙何年可献芹。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《荔子》是宋代陈宓所作的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
离开人间桃李的众多欢愉，阳光照耀着红得如同朱砂的灼热。在南方的州县，几年来供奉怀念着橘子，北方的皇宫什么时候才能献上芹菜呢？
诗意：
这首诗词以对比的手法表达了作者对人间欢愉和宫廷生活的不同感受。诗中提到了桃李、炎曦、傅渥丹、南州的橘子和北阙的芹菜，这些都是与人间欢愉和宫廷生活相关的意象。作者通过描述这些意象，表达了自己对人间欢愉的怀念，同时对宫廷生活的冷漠和疏离感。
赏析：
这首诗词通过对比南方和北方、人间和宫廷的描写，展现了作者内心的矛盾情感。诗中的桃李象征着人间的美好和欢愉，而炎曦和傅渥丹则表达了阳光的炽热和宫廷的华丽。南州供怀橘，表明作者对于人间欢愉的怀念和珍惜；而北阙可献芹，则暗示了宫廷生活的冷漠和疏离。通过这种对比，诗人表达了自己对人间欢愉和真挚情感的向往。
整首诗以简洁而意味深远的语言，展现了宋代文人的典雅风范。作者巧妙地运用意象和对比，使读者在行文间感受到了作者内心的思考和情感的流露。这首诗词既表达了对人间欢愉的渴望，也揭示了对宫廷生活的冷漠和疏离感，展现了作者独特的情感世界。
落拓书剑晚，清秋鹰正笼。涂山间来上，敬爱如登龙。览古觉神王，翛然天地空。东南更何有，一醉先王风。惟昔放勋世，阴晦彻成洪。皇图化鱼鳖，天道漂无踪。帝乃命舟楫，掇芳儒素中。高陈九州力，百道驱归东。旧物复光明，洪炉再埏熔。经门不私子，足知天下公。亮曰那并生，唐虞
斯人异好恶，是非汩真情。鹅有翅莫飞，蛇无足能行。世事亦如此，未可一概评。
与君握手未经时，一水空悬别后思。心事茫茫谁共语，自持椒酒酹要离。
天下一大器，安危系平倾。哲王慎民监，措术如和羹。辛甘或偏长，非可制割烹。五味既可口，君子尝曰平。方今太平君，戒欹如持盈。乞言用龟监，履德均权衡。庶民虽惷愚，一或非所营。视之如己内，涂污千仞坑。是用选贤德，告戒敷至诚。曰虽一人良，万邦咸以贞。尚赖尔庶牧，裨朕
闲看明镜坐清晨，多病姿容半老身。谁论情性乖时事，自想形骸非贵人。三殿失恩宜放弃，九宫推命合漂沦。如今所得须甘分，腰佩银龟朱两轮。
薰风弦上奏。正蛙鸣池沼，莺吟槐柳。龙涎喷金兽。□一番疏雨、梅黄时候。神仙旧友。爱五亭、山明水秀。向□时庆旦，高明富贵，殆由天授。知否风流儒雅，利达丛中，似公稀有。芝兰挺秀。看早晚，定成就。况雪儿佳丽，歌清舞妙，管取天长地久。愿年年预借菖蒲，劝君寿酒。