将何写幽意，有此古桐声。
为问好弹处，谁来听蟹行。
文同（一○一八～一○七九），字与可，号笑笑先生，人称石室先生，梓州永泰（今四川盐亭东）人。仁宗皇祐元年（一○四九）进士，初仕邛州军事判官。至和二年（一○五五）调静难军节度判官，嘉祐四年（一○五九）召试馆职。六年，出通判邛州。英宗治平二年（一○六五）改汉州。三年，迁知普州。神宗熙宁三年（一○七○）召知太常礼院。因议新法不合，四年，出知陵州，歷知兴元府、洋州。元丰元年（一○七八）改知湖州。二年，赴任途中卒于陈州，年六十二。文同除诗外尤以墨竹知名，画家称文湖州竹派。后人编有《丹渊集》四十卷，拾遗二卷，附范百禄所撰墓志及家诚之所撰年谱。《宋史》卷四四三有传。 文同诗二十卷，以《四部丛刊》初编影印毛晋汲古阁重刊明万历三十八年吴一标刻《陈眉公先生订正丹渊集》爲底本，参校明万历四十年蒲以怿刊《新刻石室先生丹渊集》（简称新刻本，藏北京图书馆）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清梁山舟校新刻本（简称梁校，藏南京图书馆），及近人傅增湘校汲古阁本（简称傅校，藏北京图书馆）。另辑录集外诗，附于卷末。
《李坚甫净居杂题一十三首·琴室》是宋代文同创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
将何写幽意，有此古桐声。
为问好弹处，谁来听蟹行。
诗意：
这首诗词描述了作者在琴室中的心境和景物。作者在琴室中弹奏古琴，感受幽静的氛围，伴随着古桐树的轻轻响声。他想知道，当他弹奏琴曲时，是否有人会来欣赏他的琴音。
赏析：
这首诗词以琴室为背景，通过细腻的描写和隐喻，表达了作者的情感和对艺术的追求。
首句“将何写幽意，有此古桐声”以问句的方式引出了诗人的思考。作者在琴室中，面对琴和桐树，思考着如何将内心的幽静之情表达出来。古桐声的描绘增添了一种古朴、宁静的氛围，与作者的幽意相呼应。
第二句“为问好弹处，谁来听蟹行”则表达了作者对他人欣赏自己琴音的期待和渴望。作者想知道，当他在琴室中弹奏时，是否会有人前来倾听他的琴音。诗中的“蟹行”一词可能是指行走的螃蟹，暗示着寥寥无几的来访者，强调了作者的孤寂和渴望得到他人的认同和赏识。
整首诗词通过对琴室、古桐声和蟹行的描绘，展现了作者内心的幽静情感和对他人欣赏的渴望。它揭示了诗人对艺术的追求和对内心世界的表达，同时也暗示了他的孤独和对交流的渴望。这种独特的情感和意境使得这首诗词具有一定的诗意和深度。
逢人似相识，初不辨名字。折腰致寒暄，但道久暌异。归来省眉目，彷佛犹梦寐。自非知心交，君辈定难记。将无半面别，正恐呼声似。中年况多忘，错认固无意。典刑要深思，摸索岂难事。尚想睢阳公，一见了奴隶。
瘦颜颧骨见，满面雪毫垂。坐石鸟疑死，出门人谓痴。照身潭入楚，浸影桧生隋。太白曾经夏，清风凉四肢。
武昌分别处，江岸倚篮舆。对饮三杯后，相思一载馀。身随云共远，梦与汝同居。何日秋风夜，灯窗听读书。
五日银丝织一笼，金鸟捉取送笼中。知谁放在扶桑树，秪怪满溪烟浪红。
少年发愤欲忘餐，信木能鑽透石盘。灯火半生徒自苦，虀盐并日不嫌单。嗟来未肯低头拜，臭腐那须着眼看。何物马肝犹不悟，怜渠五利竟诛栾。
立春犹二日，涨雨一何深。秀足明吟眼，危如撼旅心。仆愁前店闭，马怯小桥临。不见兵氛起，溪西好竹林。