窗影弄晴红。
欢笑成丛。
一声春困到衰翁。
回首太平儿戏事，雨过云空。
人世暗尘中。
如梦方浓。
也须留取自惺忪。
试问若教都困了，谁管春风。
这首诗词是宋代陈著创作的《浪淘沙（立春日卖春困）》。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
窗影弄晴红。
欢笑成丛。
一声春困到衰翁。
回首太平儿戏事，雨过云空。
人世暗尘中。
如梦方浓。
也须留取自惺忪。
试问若教都困了，谁管春风。
诗意：
这首诗描绘了立春这一特殊日子的景象。窗户上的影子逐渐变得明亮红润，欢声笑语此起彼伏。作者以一声春困来形容春天的到来，仿佛一个年迈的人正在感受春困的困倦。回首过去，像是看到了一幕幕太平时期的儿戏，但如今雨过天晴，一切都消失无踪。人世间充满了暗淡的尘埃，生活如同一场梦境般浓烈。然而，我们仍然应该保留一些清醒的思绪。作者试问，如果让所有人都陷入困境，谁还会关心春风的吹拂呢？
赏析：
这首诗词通过描绘立春的景象，展现了一种对时光流转和人生悲喜的感慨。窗影弄晴红，欢笑成丛，描绘了春天的美好和活跃的场景，给人以喜悦之感。然而，作者以春困来形容春天的到来，暗示了岁月的无情和人生的衰老。回首太平儿戏事，雨过云空，表达了过去的美好时光已经消逝，人世间的尘埃和痛苦逐渐浮现。作者以如梦方浓来形容生活的虚幻和悲喜交织的感觉。然而，诗中也透露出一丝希望，即留取自惺忪，表示我们仍然应该保留一些清醒的思绪，面对生活的困境。最后的问题试问若教都困了，谁管春风，表达了对于人生困境的反思，暗示了人们在面对挫折时需要有自己的坚守和追求，而不仅仅依赖外在的力量。
这首诗词通过简洁而富有意境的语言，以立春的景象为背景，表达了作者对时光流逝和人生苦乐的思考。它让人们在欣赏春天的美好时刻，也能够反思生活的无常和责任。整首诗词给人一种淡然而清新的感觉，引发读者对于人生和时光流转的思考。
帝遣银潢一派来，日长春老起风雷。谁知年少贵公子，俨若儒先老秀才。共作师门汤饼客，早期庭下彩衣莱。明朝又上柯山去，更问长生要术回。
东邻主人游不归，悲歌夜夜闻舂相。门前人闹马嘶急，一家喜气如春酿。王事何曾怨独贤，室人岂忍交谪谤。大儿踉蹡越门限，小儿咿哑语绣帐。定教舞袖掣伊凉，更想夜庖鸣瓮盎。题诗送酒君勿诮，免使退之嘲一饷。
古杉翠桱几千章，势压穹岩九暑凉。匠石它年选隆栋，万牛回首立明堂。
驱马畏炎暑，杜门常鲜欢。吴绡朝扇薄，越布夜衾单。饮沼山禽渴，沾泥雨果残。二年薇与蕨，实厌野人餐。
昔作章台柳，今为清水萍。寄托一失所，谁分渭五泾。王孙事游冶，兰麝徒芳馨。清晨夭桃花，灼灼鲜且荣。随风易零落，不及粪上英。萍生八九子，滋育常盈盈。芙蓉饰高盖，文藻疏繁缨。宁复事攀折，中心无不平。
天地生成无用躯，青箱世业一愚儒。几同海上屠龙术，空守岩前待兔株。自信平生非木石，谁怜半世混泥涂。幸逢点铁为金手，乞与投身造化炉。