忆在诸生列，曾窥太史书。
泉蒙烦濬达，槁质费吹嘘。
外宅宁成相，生芻早吊闾。
临风两行泪，愁绝向輀车。
叶适（一一五○～一二二三），字正则，号水心，温州永嘉（今浙江温州）人。孝宗淳熙五年（一一七八）进士。授平江节度推官，改武昌军节度判官，浙西提刑司干办。召爲太学正，迁太常博士。兼实录院检讨。光宗即位，出知蕲州。入爲尚书左选郎官，迁国子司业。除太府卿，总领淮东军马钱粮。宁宗立，韩侂胄专政，宰相赵汝愚贬，亦被劾主管沖佑观。起爲湖南转运判官。迁知泉州。开禧初，除权工部侍郎。北征兵败，除知建康府兼沿江制置使。侂胄诛，以附侂胄用兵，夺职奉祠凡十三年。嘉定十六年卒，年七十四。有《水心先生文集》、《习学记言》等。《宋史》卷四三四有传。 叶适诗，以《四部丛刊》影印明正统十三年黎谅刻《水心先生文集》（其中诗三卷）爲底本。校以清光绪八年瑞安孙衣言校注本（简称校注本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《哭郑丈四首》是宋代叶适创作的一首诗词。这首诗以悼念已故的郑丈为主题，表达了作者对逝去友人的思念之情。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。
哭郑丈四首
忆在诸生列，曾窥太史书。
泉蒙烦濬达，槁质费吹嘘。
外宅宁成相，生芻早吊闾。
临风两行泪，愁绝向輀车。
译文：
回忆起当年在众多学生中的相聚，曾一同研读太史的典籍。
郑丈的才华被埋没，他的真才实学不受吹捧。
他未能在外宅成就官职，只能在家中默默悲叹。
站在风中，两行泪水流下，愁绪难以抑制，像车轮一样滚滚前行。
诗意和赏析：
这首诗词以哭悼郑丈为主题，通过描绘郑丈的境遇和作者对他的怀念，表达了对逝去友人的深深思念之情。诗中通过回忆郑丈曾与作者一同学习太史之书，强调了他的学识和才华。然而，郑丈的才华并未得到充分的赏识，被埋没在尘世之中。他未能在官场上取得成功，只能在家中黯然伤神。最后两句描写了作者在风中站立时流下的泪水，表达了他对郑丈的深切悔恨和悲伤之情。
整首诗以简洁明快的语言展现了作者对郑丈的追思之情，凸显了人生的无常和命运的残酷。作者通过表达自己的悲伤和忧愁，唤起了读者对逝去友人的感慨和思考。这首诗词以朴实的语言表达了深刻的情感，寄托了作者对已故友人的哀思和怀念之情，展现了人生的脆弱与无奈。
每报家书至，心如喜惧何。欲开疑有故，已读幸无他。典粥赀财罄，寒饥幼稚多。衰门真可叹，两世误儒科。
衰发萧萧老郡丞，洪州又看上元灯。羞将枉直分寻尺，宁走东西就斗升。吏进饱谙箝纸尾，客来苦劝摸床棱。归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。
凡闻声，须有省。照自心，察前境。若方驰骛速回光，悟得昨非由一顷。昔人五观上时领。
杨白花，飞入深宫里。宛转房栊间，谁能复禁尔。胡为高飞渡江水？江水在天涯，杨花去不归。安得杨花作杨树，种向深宫飞不去。
万里修途似梦中，天家赐予意无穷。昭仪别馆香云暖，自把诗书授国公。
天上真珠真下垂，更无钩箔惹尘埃。青鸾白鹤从教入，紫诏黄封不用来。夜月只为苏邝照，晚风端与葛黄开。纵饶展挂长千尺，莫掩罗浮紫翠堆。