昨岁荆州讣，江流恨未平。
天乎令后学，今又哭先生。
肃落真如此，扶持岂易成。
河汾遗体乐，谁慰九原情。
孙应时（一一五四～一二○六），字季和，自号烛湖居士，余姚（今属浙江）人。早年从陆九渊学。孝宗淳熙二年（一一七五）进士，调台州黄巖尉。歷秦州海陵丞、知严州遂安县。光宗绍熙三年（一一九二），应辟入崈幕。后知常熟县。宁宗开禧二年改通判邵武军，未赴而卒，年五十三。有文集十卷等，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《烛湖集》二十卷。事见本集附编宋杨简《孙烛湖圹志》、张淏《孙应时传》。 孙应时诗，以影印文渊阁《四库全书·烛湖集》爲底本，酌校他书引录。新辑集外诗附于卷末。
诗词的中文译文：《哭东莱吕先生》
去年在荆州送别吕先生，我内心的痛苦一直未平息。
上天哪，你为何让我这样痛苦地学习，
如今又要为先生举行哀悼仪式。
他的离去让世界变得孤寂而真实，
扶持先生的事业又何其不易。
他离世后，谁能慰藉他的九原之情。
诗意：这首诗是孙应时写给他过世的老师吕先生的悼词。他回忆起了去年在荆州举行吕先生追悼会的情景，感叹自己心中的恨意无法释怀，而今年又要再次为吕先生举行悼念活动，这让他痛苦不已。他同时思考着，为什么天命如此残忍，让他们被迫离别，也怀疑自己是否能够承担起先生的遗志和责任。最后，他还问道，在吕先生离世后，谁能安慰他那痛彻心扉的九原之情。
赏析：这首诗表达了孙应时对吕先生的深深怀念和对死亡的思索。他通过描写吕先生去世后的悲痛，在情感上与读者产生共鸣。诗人以深情厚意的词句，表达了对吕先生的敬爱之情。同时，他也通过反思死亡和人生的意义，表达了对存在的矛盾和无法解决的问题的思考。这首诗既是对吕先生的追思，也是诗人对生死之间的关切与思考，在表达情感的同时，也引发了人们对生命意义的思考。
东北民思虀主父，西南人欲粉唐蒙。汉家社稷何依倚，黯直粗疏一病翁。
艳艳春娇入眼波。劝人金盏缓声歌。不禁粉泪揾香罗。暮雨朝云相见少，落花流水别离多。寸肠争奈此情何。
冉冉忘年往，纷纷厌事来。庭除多草莽，几砚亦尘埃。园为畦蔬到，门因汲水开。偶闻林鸟语，太息又春回。
不爇香炉烟，蒲团坐如铁。尝想同夜禅，风堕松顶雪。
仙人十五爱吹笙，学得昆丘彩凤鸣。始闻炼气餐金液，复道朝天赴玉京。玉京迢迢几千里，凤笙去去无穷已。欲叹离声发绛唇，更嗟别调流纤指。此时惜别讵堪闻，此地相看未忍分。重吟真曲和清吹，却奏仙歌响绿云。绿云紫气向函关，访道应寻缑氏山。莫学吹笙王子晋，一遇浮丘断不还。
客兴谓已旦，出视见落月。瘦马入荒陂，霜花重如雪。海风吹万里，两耳冻几脱。岁晏已苦寒，近北尤凛洌。况当清晓行，溯此原野阔。笠飞带绕颈，指强不得结。农家烟火微，炙手粗可热。岂能迂我留，而就苟且活。仰头视四宇，夜气亦渐豁。苦心待正书，白日想不缺。