门前莫约频来客，坐上同观未见书。
楼钥（一一三七～一二一三），字大防，旧字启伯，自号攻媿主人，明州鄞县（今浙江宁波）人。孝宗隆兴元年（一一六三）进士，调温州教授。干道五年（一○六九），以书状官随舅汪大猷使全。累官知温州。光宗朝，召爲考功郎，改国子司业，累迁中书舍人兼直学士院，给事中。宁宗受禅，迁吏部尚书，因忤韩侂胄，提举江州太平兴国宫。寻知婺州，移宁国府，仍夺职致仕。侘胄诛，起爲翰林学士，累迁签书枢密院事、参知政事。嘉定六年卒，年七十七。赠少师，謚宣献。有《攻媿集》一百二十卷、《范文正公年谱》等。事见《絜斋集》卷一一《资政殿大学士赠少师楼公行状》，《宋史》卷三九五有传。 楼钥诗，以南宋四明楼氏家刻本《攻媿集》（藏北京大学图书馆）爲底本。底本残缺部分，据武英殿聚珍版《四库全书》本补足（其中五至七卷，武英殿本分爲四卷，仍改按底本目录爲序）。校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《句》是一首宋代诗词，作者是楼钥。该诗表达了诗人对门前频繁来访的客人感到困扰，与他们坐在一起观赏景色，但却未曾看到过任何书籍的心情。
这首诗的中文译文为：
门前莫约频来客，
坐上同观未见书。
这首诗通过简洁的语言传达了作者的情感和思考。诗人抱怨门前频繁来访的客人，暗示他们的到来打断了他的思考和阅读。他们坐在一起欣赏景色，但却没有看到任何书籍，这反映了他们的注意力并没有放在知识和文化上。
这首诗的诗意在于揭示了作者对于浮躁和琐碎的生活的不满和思考。作者希望能够有更多的时间和空间来沉思、阅读和学习，而不是被琐事所困扰。诗中的门前客人象征着外界的干扰和喧嚣，而缺乏书籍则象征着知识的匮乏。通过这种对比，作者表达了对于精神生活的追求和对于身边环境的反思。
这首诗的赏析在于其简洁明了的表达方式和意境的构建。作者运用了平实的语言，直接传达了自己的情感和思考，使读者能够迅速理解诗意。诗中的景象和符号也具有象征意义，使人们在欣赏诗词的同时，能够反思自己的生活状态和价值取向。这首诗通过简短的文字，勾勒出了一幅清晰而深刻的画面，给予读者以思考和启示。
湘江东畔，去年今日，堂上簪缨罗绮。弟兄同拜寿尊前，共一笑、欢欢喜喜。渚宫风月，边城鼓角，更好亲庭一醉。醉时重唱去年词，愿来岁、强如今岁。
维天降灵雨，虽迟良胜无。百谷顿苏苏，民忧不少纾。
菶菶萋萋绿渐滋，昔人辞意足推。由来南浦伤离日，不似西堂得句时。行旅独看空感慨，池塘关梦自神奇。吾虽万事皆慵懒，春草生时亦有诗。
中朝鹄发俊，得谢宠安车。碧落超新秩，承明别旧庐。叔时今老矣，司寇此归欤。画有封厨秘，诗多乙牍馀。云情元自远，舟意本常虚。酌酒朋三寿，挥金辈二疏。深恩仍给俸，令子复将舆。几日西清对，留光惇史书。
春工知君亦好奇，倚槛山丹开压枝。山城何人识国艳，中州对此称花时。新诗秀色摇京洛，词锋生使侵疆拓。金明钓赏思见之，贡花驿使来莫迟。
独秀声名楚水东，妙年腾达俊游中。文昌寓直风云近，神武归来猿鹤同。居士人非禅板寂，少微星暗宝函空。知心不必悲生死，欲向何方觅是翁。