一雨二十日，颓墙屋茆烂。
扶杖出门行，四顾水弥漫。
村迥鸠争巢，林昏鸡失旦。
荒庭蛙黾豪，空庑萤火乱。
蠹鱼败书编，萍草黏户半。
清风忽东来，一剪雨脚断。
天青日杲杲，河白星灿灿。
车辙寻旧途，船步出新岸。
稍喜泥潦乾，破灶得炊爨。
贱贫固多忧，长歌寄吾叹。
陆游（一一二五～一二○九），字务观，越州山阴（今浙江绍兴）人。宰子。年十二能诗文，以荫补登仕郎。高宗绍兴二十三年（一一五三）两浙转运司锁厅试第一，以秦桧孙埙居其次，抑置爲末。明年礼部试，主司復置前列，爲桧黜落。桧死，二十八年始爲福州宁德主簿（清干隆《宁德县志》卷三）。三十年，力除敕令所删定官（《建炎以来繫年要录》卷一八五）。三十一年，迁大理寺司直（同上书卷一九一）兼宗正簿。孝宗即位，迁枢密院编修官兼编类圣政所检讨官，赐进士出身（《宋会要辑稿》选举九之一九）。因论龙大渊、曾觌招权植党，出通判建康府，干道元年（一一六五），改通判隆兴府，以交结臺谏，鼓唱是非，力说张浚用兵论罢。六年，起通判夔州（《渭南文集》卷四三《入蜀记》）。八年，应王炎辟，爲四川宗抚使干办公事。其后曾摄通判蜀州，知嘉州、荣州。淳熙二年（一一七五），范成大帅蜀，爲成都路安抚司参议官（《渭南文集》卷一四《范待制诗集序》）。三年，被劾摄知嘉州时燕饮颓放，罢职奉祠，因自号放翁。五年，提举福建路常平茶监（《省斋文稿》卷七《送陆务观赴七闽提举常平茶事》）。六年，改提举江南西路（《渭南文集》卷一八《抚州广寿禅院经藏记》）。以奏发粟赈济灾民，被劾奉祠。十三年，起知严州（淳熙《严州图经》卷一）。十五年，召除军器少监。光宗即位，迁礼部郎中兼实录院检讨官，未几，復被劾免（《宋会要辑稿》职官七二之五四）。宁宗嘉泰二年（一二○二），诏同修国史，实录院同修撰，兼祕书监（《南宋馆阁续录》卷九）。三年，致仕。开禧三年（一二○七），进爵渭南县伯。嘉定二年卒，年八十五。陆游是着名爱国诗人，毕生主张抗金，收復失地，着作繁富，有《渭南文集》五十卷，《剑南诗稿》八十五卷等。《宋史》卷三九五有传。 陆游诗，以明末毛晋汲古阁刊挖改重印本爲底本爲底本。校以汲古阁初印本（简称初印本），宋严州刻残本（简称严州本，藏北京图书馆）、宋刻残本（简称残宋本，藏北京图书馆）、明刘景寅由《瀛奎律髓》抄出的《别集》（简称别集本）、明弘治刊《涧谷精选陆放翁诗集·前集》（简称涧谷本）及《须溪精选陆放翁诗集·后集》（简称须溪本）等，并参校钱仲联《剑南诗稿校注》（简称钱校）。底本所附《放翁逸稿》、《逸稿续添》编爲第八十六、八十七卷。辑自《剑南诗稿》之外的诗，经营爲第八十八卷，凡出自《渭南文集》者，以明弘治十五年锡山华珵铜活字印本爲底本，校以《四库全书》本（简称四库本）。
《久雨喜晴十韵》是宋代文学家陆游创作的一首诗词。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
久雨喜晴十韵
一雨连绵二十日，颓墙屋茆烂。
扶杖出门行，四顾水弥漫。
村迥鸠争巢，林昏鸡失旦。
荒庭蛙黾豪，空庑萤火乱。
蠹鱼败书编，萍草黏户半。
清风忽东来，一剪雨脚断。
天青日杲杲，河白星灿灿。
车辙寻旧途，船步出新岸。
稍喜泥潦乾，破灶得炊爨。
贱贫固多忧，长歌寄吾叹。
中文译文：
连绵不止的雨持续了二十天，颓墙破败，房屋草顶烂烂。
我扶着拐杖走出门，四处看去都是汪洋一片。
村庄里鸠鸟争抢窝巢，林木昏暗鸡不见天明。
荒庭中青蛙和黾虫嘶鸣，空庙中萤火乱舞飞。
蠹鱼咬坏了书籍编纂，萍草粘满了半扇门户。
清风突然从东方吹来，一片雨脚被切断。
天空湛蓝日光明媚，河水洁白星光璀璨。
车辙寻找旧日的道路，船步走向新的岸边。
稍微高兴泥泞也干了，破灶得以生火做饭。
贫穷卑贱固然多忧愁，我长歌寄托着自己的叹息。
诗意和赏析：
这首诗以自然景观和人生哲理为主题，描绘了连绵的雨天过后的晴朗景象，通过对自然景物的描写，表达了诗人的情感和思考。
诗的前半部分描绘了雨天的景象，墙壁倒塌，屋顶破烂，四处都是积水。诗中的动物形象，如鸠鸟争巢、林中鸡鸣和庭院中的青蛙和黾虫，暗示了雨天中一片混乱和困顿的景象。这些形象与诗人内心的愁绪相呼应，萤火乱舞更是象征着诗人内心的迷茫和无力。
然而，诗的后半部分描述了雨后的晴朗景象，清风吹来，雨脚断裂。天空湛蓝明媚，河水洁白，星光闪烁。这些景象给诗人带来了一丝喜悦和希望。车辙寻旧途，船步出新岸，表达了诗人追寻过去的回忆，同时迎接新的开始。
最后两句表达了诗人对贫穷和困苦的忧虑，但他通过长歌表达了自己的情感和思考。整首诗词通过描绘自然景物和诗人内心的变化，表达了对困境的感叹和对希望的追寻。尽管贫穷和困苦给诗人带来了许多忧愁，但他仍然能够通过诗歌表达内心的情感，并在自然景物的变化中找到一丝希望和慰藉。
这首诗词以简洁而准确的语言描绘了雨天和晴天的对比，通过自然景物的变化来反映人生的起伏和变化。诗人运用了形象生动的描写手法，使读者能够感受到雨天的萧瑟和晴朗的明媚，同时也引发读者对生活意义和命运的思考。
总之，这首诗词通过对自然景物的描写，抒发了诗人内心的情感和思考，表达了对困境的感叹和对希望的追寻。它展示了诗人对生活的独特感悟，同时也给予读者对人生意义的思考和启示。
我行符水。公修药饵。一居山，一居＊市。两处崇真暗相洽，即非彼此。无为漏、共成不二。扶风儒士。同为教旨。辟得正，上合天意。行满功成去蓬莱。却寻旧址。如今且、休言异寄。
温洛年光早，皇州景望华。连镳寻上路，乘兴入山家。轻苔网危石，春水架平沙。赏极林塘暮，处处起烟霞。
可怜同百草，况负雪霜姿。歌舞地不尚，岁寒人自移。阶除添冷淡，毫末入思惟。尽道生云洞，谁知路嶮巇.
溪边白鹭。来吾告汝。溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我、欣然一处。白沙远浦。青泥别渚。剩有虾跳鳅舞。任君飞去饱时来，看头上、风吹一缕。
含秋一顾。眇然山中。檀栾循□。便娟来风。木瑟瑟兮气芬蒀。石戋戋兮水成文。擿江崖之素草。窥海岫之青云。愿芙蓉兮未晦。遵江波兮待君。
春风吹起石底云，丰隆唤出苍龙孙。古苔初破土膏滑，露华净洗龟筒痕。先生爱笋如爱玉，冷笑人间饫膏肉。我生无家怀此君，十年未解求一束。先生卜筑江之干，轩窗萧洒鸣风湍。玉麈不挥秋飒飒，翠佩欲动声珊珊。高歌不觉凛毛发，坐令异境生清寒。便欲契青奴，谢彼苜蓿盘。先生若肯