汉室鸿儒盛，邹堂大义明。
五千道德阐，三百礼仪成。
青紫方拾芥，黄金徒满籝.谁知怀逸辩，重席冠群英。
李峤，字巨山，赵州贊皇人。儿时梦人遗双笔，由是有文辞。弱冠擢进士第，始调安定尉，举制策甲科。武后时，官凤阁舍人，每有大手笔，皆特命峤为之，累迁鸾臺侍郎，知政事，封赵国公。景龙中，以特进守兵部尚书同中书门下三品。睿宗立，出刺怀州，明皇贬为滁州别驾，改庐州。峤富于才思，初与王、杨接踵，中与崔、苏齐名，晚诸人没，独为文章宿老，一时学者取法焉。集五十卷，今编诗五卷。
《经》（文言文）：
汉室鸿儒盛，邹堂大义明。
五千道德阐，三百礼仪成。
青紫方拾芥，黄金徒满籝。
谁知怀逸辩，重席冠群英。
诗词的中文译文：
汉朝时，儒家的思想兴盛，邹堂（指邹衍）宣扬了高尚的道德义理。
五千种道德阐述明白了，三百种礼仪规范成就完善了。
青紫袍服只是拾取杂草，黄金储藏只是填满竹篮。
谁会知道那些怀揽高才辩才的人，占据了重要的席位，居于群英之上。
诗意分析：
本诗以叙述的方式表达了儒家学说在汉朝的鼎盛和影响力，以及邹衍对道德和礼仪的宣扬。修身齐家治国平天下是儒家的核心理念，诗中提到的五千道德和三百礼仪，体现了儒家思想的广博和丰富。青紫方拾芥、黄金徒满籝的描述，强调了儒家学说注重的是品德和道德修养，而非物质的追求。最后两句“谁知怀逸辩，重席冠群英”，通过对某些怀有高才辩才之人在社会上地位的凸显，反映了作者对这些人才的欣赏和肯定。
赏析：
这首诗以简短的句子描绘了汉朝时儒家思想在社会上的昌盛和影响力，以及邹衍对儒家理念的传播和推崇。通过对道德和礼仪的描述，强调了儒家学说的重要性，并呼应了当时社会对儒家学说的推崇。诗中通过运用对比的手法，突出了对道德、品德修养的追求，与物质追求等相比，强调了内在修养的价值。最后两句则表达了对那些怀有高才辩才之人的肯定和赞美，将其视为社会精英和群雄之冠。整首诗简短精练，意境清晰，寓意深远，通过对儒家学说和杰出人才的赞颂，展现了当时社会的价值观和思潮。
一年两檄过浯溪，□上{外广内吾}亭□□□。笑□兴亡千古□，□□崖石与天齐。
粉署为郎四十春，今来名辈更无人。休论世上升沉事，且斗樽前见在身。珠玉会应成咳唾，山川犹觉露精神。莫嫌恃酒轻言语，曾把文章谒后尘。
千古风流忆孔明，老龙高卧志存身。强陪簪绂更三圣，安坐江湖又四春。便合痴狂称达者，谁能穷悴作骚人。一杯聊复从公醉，要见予言总是真。
恰好被人借去了，莫言邻舍不通容。团圞无缝难安笔，只抹烟云一两重。
闽蜀相望万里遥，敢图斗垒屈魁杓。南州处士蒙殊礼，魏府牙兵不更骄。邦伯如今安得结，国人它日会思侨。瓣香垂去犹精祷，果有甘霖溉旱苗。
醉尉怒呵故侯猎，亭长豪夺徵君牛。射虎将军馀怒在，卖药先生一笑休。