花有金凤为小丛，秋色已深方盛发。
英英秀质实具体，文采烂然无少缺。
纤茎翩翩翠景动，红白粉乱如点缬。
谁云脆弱易飘堕，自卵至翼亦数月。
美人相形欲摹画，巧不得施暂自拙。
铺茸剪彩转难似，只把长条恣穿结。
眼前草木尽零落，怜尔开于此时节。
常疑一如小儿花，性命所系不忍折。
君不见昨夜雨，今朝风，一队惊飞返丹穴。
文同（一○一八～一○七九），字与可，号笑笑先生，人称石室先生，梓州永泰（今四川盐亭东）人。仁宗皇祐元年（一○四九）进士，初仕邛州军事判官。至和二年（一○五五）调静难军节度判官，嘉祐四年（一○五九）召试馆职。六年，出通判邛州。英宗治平二年（一○六五）改汉州。三年，迁知普州。神宗熙宁三年（一○七○）召知太常礼院。因议新法不合，四年，出知陵州，歷知兴元府、洋州。元丰元年（一○七八）改知湖州。二年，赴任途中卒于陈州，年六十二。文同除诗外尤以墨竹知名，画家称文湖州竹派。后人编有《丹渊集》四十卷，拾遗二卷，附范百禄所撰墓志及家诚之所撰年谱。《宋史》卷四四三有传。 文同诗二十卷，以《四部丛刊》初编影印毛晋汲古阁重刊明万历三十八年吴一标刻《陈眉公先生订正丹渊集》爲底本，参校明万历四十年蒲以怿刊《新刻石室先生丹渊集》（简称新刻本，藏北京图书馆）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清梁山舟校新刻本（简称梁校，藏南京图书馆），及近人傅增湘校汲古阁本（简称傅校，藏北京图书馆）。另辑录集外诗，附于卷末。
《金凤花》是一首宋代诗词，作者是文同。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
《金凤花》
花有金凤为小丛，
秋色已深方盛发。
英英秀质实具体，
文采烂然无少缺。
纤茎翩翩翠景动，
红白粉乱如点缬。
谁云脆弱易飘堕，
自卵至翼亦数月。
美人相形欲摹画，
巧不得施暂自拙。
铺茸剪彩转难似，
只把长条恣穿结。
眼前草木尽零落，
怜尔开于此时节。
常疑一如小儿花，
性命所系不忍折。
君不见昨夜雨，
今朝风，一队惊飞返丹穴。
诗词的中文译文：
金凤花开成小丛，
秋天的色彩已经深沉，才盛开。
它们优美而实在，毫无瑕疵。
文采华丽，完美无缺。
细长的茎轻盈地摇曳，
红、白、粉色交织在一起，像点缀的花边。
谁说它们脆弱容易凋落，
从种子到开花也需要数月的时间。
美人与它相比都想模仿画它，
但技巧无法暂时变得拙劣。
铺开花瓣像剪彩一样困难，
只能把长条花枝自由地穿插结合。
眼前的草木都已经凋零，
怜悯你在这个时节开放。
常常怀疑你就像小孩的花朵，
生命与它相连，不忍心摘取。
难道你不见昨夜的雨水，
今天的风，一队鸟儿惊飞回它们的窝穴。
诗意和赏析：
这首诗以金凤花为主题，通过描绘金凤花的美丽和特点，表达了作者对自然界中微小而珍贵事物的赞美和思考。
金凤花被描绘成一小丛盛开的花朵，虽然它们细小，但却展现出高贵的气质和完美的实质。诗人提到花朵的纤茎轻盈翩翩，花瓣的颜色如点缀的花边般纷繁，表达了花朵的娇美和生命力。诗中还提到金凤花的生命周期，强调了花朵从种子到开花所需的时间，以及它们的坚韧和脆弱之间的平衡。
诗人通过对金凤花的描绘，引申出对美人的比喻。诗中提到美人想要模仿画金凤花，但却欠缺了金凤花的完美和华丽。这表达了诗人对真实和自然之美的追求，认为人工的模仿无法与自然之美相比。
最后几句诗中，诗人将金凤花与孩子的花朵进行对比，表达了作者对生命的珍视和对伤害自然的抵制。诗人提到眼前的草木凋零，但金凤花在这个时节仍然盛开，让人怜悯和珍惜。诗人常常怀疑金凤花与小孩的花朵一样，它们的生命与自然紧密相连，不忍心去摘取或伤害。
最后两句诗提到昨夜的雨水和今天的风，一队鸟儿惊飞回窝穴，这是对自然界中变幻不定的景象的描绘，也是对金凤花作为自然之物的位置和价值的再次强调。
整首诗以金凤花为主题，通过对花朵的描绘和比喻，表达了作者对自然之美和生命的赞美，以及对人工模仿的反思。诗中运用了细腻而华丽的描写手法，展示了作者的文采和对细节的关注。同时，通过对自然景象的描绘，诗人传达了对自然界的敬畏和对生命的珍视。整首诗意深远，给人以思考和感悟的空间。
逢人似相识，初不辨名字。折腰致寒暄，但道久暌异。归来省眉目，彷佛犹梦寐。自非知心交，君辈定难记。将无半面别，正恐呼声似。中年况多忘，错认固无意。典刑要深思，摸索岂难事。尚想睢阳公，一见了奴隶。
瘦颜颧骨见，满面雪毫垂。坐石鸟疑死，出门人谓痴。照身潭入楚，浸影桧生隋。太白曾经夏，清风凉四肢。
武昌分别处，江岸倚篮舆。对饮三杯后，相思一载馀。身随云共远，梦与汝同居。何日秋风夜，灯窗听读书。
五日银丝织一笼，金鸟捉取送笼中。知谁放在扶桑树，秪怪满溪烟浪红。
少年发愤欲忘餐，信木能鑽透石盘。灯火半生徒自苦，虀盐并日不嫌单。嗟来未肯低头拜，臭腐那须着眼看。何物马肝犹不悟，怜渠五利竟诛栾。
立春犹二日，涨雨一何深。秀足明吟眼，危如撼旅心。仆愁前店闭，马怯小桥临。不见兵氛起，溪西好竹林。