昔年堂上来三鱣，今日溪头领队鱼。
方信卜居初意好，要教同里识诗书。
《教学退作二首》是宋代诗人陈著的作品。这首诗以婉约的笔调表达了诗人对教书育人的心声和对自己退隐山水之间的思考。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
诗词的中文译文：
昔年堂上来三鱣，
今日溪头领队鱼。
方信卜居初意好，
要教同里识诗书。
诗意和赏析：
这首诗描述了诗人教书育人的经历和他今日退隐山水的心情。诗人回忆起过去在堂上教书育人时的情景，曾经培养了三位才子，象征着他的教育成果。而现在，他已经退隐到溪头，领着一群鱼游弋。这里的鱣鱼象征着他的学生，他已经放下教书的身份，与自然相融，自在地生活。
诗人通过表达自己退隐后的心境，展示了他对隐居生活的向往和满足感。他自信地表示自己对退隐生活的选择是明智的，表现出他对新生活的初衷和喜爱。他希望能够继续教导同里的人们，教授他们诗书的知识，传承文化和智慧。
这首诗以简洁而含蓄的语言，表达了诗人对教育事业的回忆和对自然生活的向往。通过对教书和退隐的对比，诗人传达了自己对于诗书教育的重要性和对隐居生活的热爱。整首诗流露出一种淡泊宁静、追求内心自由与宁静的情怀，展示了诗人对于人生境遇的思考和选择的坚定。
自古东西路，舟车此地分。河声梁苑夜，草色楚田曛。雁已多南去，蝉犹在此闻。圣朝无谏猎，何计谒明君。
伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤，出自幽谷，迁于乔木。嘤其鸣矣，求其友声，相彼鸟矣，犹求友声。矧伊人矣，不求友生，神之听之，终和且平。伐木许许，酾酒有藇，既有肥羜，以速诸父。宁适不来，微我弗顾，於粲洒扫，陈馈八簋。既有肥牡，以速诸舅，宁适不来，微我有咎。伐木于阪，酾酒有
苍头熟睡唤不应，光射纸窗疑月明。更筹可数夜方半，杙上一鸡先误鸣。晓起飞花堆户外，幻出人间无色界。九街车马不知寒，蹴蹋银杯翻缟带。杲杲日升东海东，须臾光彩蒸霞红。不忧桂玉顿增价，人在冲融和气中。贝阙珠宫五云际，遥知天上龙颜喜。麦畦白白覆青青，农事来年定丰美。
一喝分宾主，照用一时行。要会个中意，日午打三更。
短世人间厦几颠，高风湖上榻犹悬。荒凉士竖残碑日，辽邈官修废祀年。万古南州人似玉，千秋曾子笔如椽。斯文未丧神犹在，会见冠裳拥坏阡。
东洛言归去，西园告别来。白头青眼客，池上手中杯。--裴度离瑟殷勤奏，仙舟委曲回。征轮今欲动，宾阁为谁开。--刘禹锡坐弄琉璃水，行登绿缛堆。花低妆照影，萍散酒吹醅。--白居易岸荫新抽竹，亭香欲变梅。随游多笑傲，遇胜且裴回。--张籍澄澈连天境，潺湲出地雷。林塘难共赏，