何以拟君子，云鸿肃羽仪。
将过上林苑，先集孝王池。
唼藻有余乐，渐磐方得时。
野塘归莫晚，白水远连陂。
本卷作于皇祐五年（一○五三），是年秋作者丧母，解监永济仓官，扶榇归宣城守制。《宛陵文集》自《和吴沖卿元会》始，原编卷一七；自《依韵和原甫省中松石画壁》始，原编卷一八；自《韩子华遗冰》始，原编卷三九；自《宁陵阻风雨寄都下亲旧》始，原编卷四○。
《教授未著作还》是宋代梅尧臣创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
何以拟君子，云鸿肃羽仪。
将过上林苑，先集孝王池。
唼藻有余乐，渐磐方得时。
野塘归莫晚，白水远连陂。
诗意：
这首诗词以描绘君子的气质和境界为主题。诗人通过自然景物的描写，表达了对君子高尚品质的赞美和向往。
赏析：
诗词以"何以拟君子"作为开头，表达了诗人对君子的敬仰和追求。接下来的两句"云鸿肃羽仪，将过上林苑"，描绘了君子的威严和高尚的仪态。"云鸿"代表高飞的鸿雁，象征君子的高尚品质；"肃羽仪"表示君子的严肃和庄重。"上林苑"是指皇家园林，意味着君子将要进入高贵的环境。
接下来的两句"先集孝王池，唼藻有余乐"，描绘了君子在高贵的环境中享受清雅的乐趣。"孝王池"是一个历史名胜，代表了高雅的文化和艺术。"唼藻有余乐"表示君子在这样的环境中感到愉悦和满足。
最后两句"渐磐方得时，野塘归莫晚，白水远连陂"，表达了诗人对自身修养的期待和努力。"渐磐方得时"意味着通过不断的修炼和积累，才能达到君子的境界。"野塘归莫晚，白水远连陂"则暗示诗人要尽早回归自然，追求更高的境界。
整首诗词通过对自然景物的描绘，表达了诗人对君子高尚品质的向往和追求。君子的仪态与自然景物相得益彰，象征了道德和审美的统一。这首诗词展示了宋代文人对君子风范的推崇，同时也表达了诗人对自身修养的追求和期待。
少君早有箕山志，昔者闻之西涧公。倾盖无堪赠程子，式闾犹记吊林宗。老夫久已植其杖，此士孰能招以弓。耄矣心知难再面，乱山千叠暮云浓。
东阳美山水，之子本风流。稍去何平叔，还追沈隐侯。清江飞晚雨，斜日半沧洲。县道行无愧，烟萝有胜游。
不入群芳谱，生机屑化工。十年多旷土，一种自春风。蛙吠残阳影，萤明细雨丛。令人怀洛艳，锦幄照帘栊。
山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘。
老身不能寒，心唯爱冬日。炙背蓬门下，暖气浃肌骨。自谓人间世，世乐居第一。虽曰狐貉温，功莫与之匹。山居人不到，独坐快扪虱。
圣孝动天，瑞则应之。帝开绍熙，天实命之。三宫燕娱，爱且敬之。禁籞翠华，时联幸之。万葩其春，彩服映之。玉色怡愉，霞卮{荧去火加酉}之。岂乐行都，民物盛之。乾坤同欢，康衢咏之。于牣灵沼，鱼鸟泳之。天光下临，邦家庆之。煌煌牡丹，奇产并之。帝王称觞，亲捧迎之。巍巍太