十岁小小儿，能歌得朝天。
六十孤老人，能诗独临川。
去年西京寺，众伶集讲筵。
能嘶竹枝词，供养绳床禅。
能诗不如歌，怅望三百篇。
孟郊，字东野，湖州武康人。少隐嵩山，性介，少谐合。韩愈一见为忘形交。年五十，得进士第，调溧阳尉。县有投金濑、平陵城，林薄蒙翳，下有积水。郊间往坐水旁，裴回赋诗，曹务多废，令白府以假尉代之，分其半奉。郑余庆为东都留守，署水陆转运判官。余庆镇兴元，奏为参谋，卒，张籍私谥曰贞曜先生。郊为诗有理致，最为愈所称。然思苦奇涩，李观亦论其诗曰“高处在古无上，平处下顾二谢”云。集十卷，今编诗十卷。
《教坊歌儿》是唐代诗人孟郊的作品。以下是这首诗词的中文译文：
十岁小小儿，
能歌得朝天。
六十孤老人，
能诗独临川。
去年西京寺，
众伶集讲筵。
能嘶竹枝词，
供养绳床禅。
能诗不如歌，
怅望三百篇。
诗意和赏析：
这首诗词描述了两个不同年龄段的人，一个是十岁的小孩，能歌善舞，唱得天花乱坠；另一个是六十岁的老人，能够吟诗作对，孤独而自得其乐。诗中提到了去年在西京的寺庙里，有很多的演艺人员聚集在一起举行讲筵（讲学会），小孩能够嘶吼唱着竹枝词（流行歌曲），老人则在供奉的绳床和禅室中默默吟诗。然而，尽管老人能够写诗，但并不如小孩的歌唱动人，这使得他感到惋惜，怅望着自己写下的三百篇诗作。
这首诗词通过对比十岁小孩和六十岁老人的才艺表现，表达了时光的流转和人生的变迁。小孩代表着年轻、活力和朝气，能够充分展示自己的才华，而老人则象征着岁月的积淀和智慧的积累，他们各自展示着不同的艺术表达方式。
诗人孟郊在这首诗中抒发了自己对时光流转的思考和对自身才华的反思。他感叹自己写下的大量诗作虽然有一定的文学价值，但与小孩歌唱的动人之处相比，显得有些黯然失色。这种对自身才华的怀疑和自省，体现了诗人对艺术追求的不断探索和追寻更高境界的渴望。
整首诗词以简洁明快的语言描绘了两个不同年龄段的人物形象，通过对比表达了对自身才华和艺术表达方式的思考，展示了诗人对人生和艺术的深刻感悟，同时也呈现了唐代社会中的文化氛围和艺术风貌。
九曲河清产圣人，行尧舜道觉斯民。万邦翘仰垂衣化，鼓舞春风贺太平。
定王米换长安土，北望长安日几廻。更有筑台归未得，凭高却望定王台。
叔夜千载人，生也当晋魏。君卑巨寖强，駸駸司马氏。幽愤无所洩，舒写向桐梓。慢商与宫同，惨痛声足备。规橅既弘阔，音节分巨细。拨刺洎全扶，他曲安有是。昌黎赠颖师，必为此曲制。昵昵变轩昂，悲壮见英气。形容泛丝声，云絮无根蒂。孤凤出喧啾，或失千丈势。谓此琵琶诗，欧苏
汴渠泝复沿，自可见迟速。来时迟有粮，去恨速无谷。有粮安计程，无谷不遑宿。霜高万物枯，源水缩溪谷。黄流半泥沙，势浅见蹙澳。千里东归船，何日下清渎。澹澹风雨寒，长汀嚎鴈鹜。将投孤戍远，四顾危樯独。强语慰妻弩，多虞赖僮仆。到家秫已收，缀树橘始熟。折腰无惭陶，怀遗
路断江淮已足忧，繁华犹自说苏州。万人金甲城头骑，十丈朱旗郡里楼。麋鹿昔游何处草，雁鸿不似去年秋。忍将一掬东归泪，付与娄江入海流。
柳挂九衢丝，花飘万家雪。如何憔悴人，对此芳菲节。