银袍健笔落云烟，入眼高文墨尚鲜。
隐隐蚕声桑叶下，看看鹄立棘图前。
空阶夜响催诗雨，平地雷轰造榜天。
试问西湖好风景，何如华屋艳神仙。
黄公度（一一○九～一一五六），字师宪，号知稼翁，莆田（今属福建）人。高宗绍兴八年（一一三八）进士第一，调平海军节度签判。召爲秘书省正字。因忤秦桧，被论予词。十九年，通判肇庆府（明弘治《兴化府志》卷八）。桧卒，召爲考功员外郎。二十六年卒，年四十八。有《知稼翁集》二卷。事见本集附录宋林大鼐《宋尚书考功员外郎黄公墓志铭》。 黄公度诗，以明天启五年黄崇翰刻《莆阳知稼翁集》二卷本爲底本。校以文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《将放榜用钱韵》是宋代黄公度创作的一首诗词。诗中描绘了放榜的场景，展现了丰富的意境和情感。
诗词的中文译文：
银袍健笔落云烟，
入眼高文墨尚鲜。
隐隐蚕声桑叶下，
看看鹄立棘图前。
空阶夜响催诗雨，
平地雷轰造榜天。
试问西湖好风景，
何如华屋艳神仙。
诗意和赏析：
这首诗词以放榜为背景，以细腻的笔触描绘了一个充满生动细节的场景，让读者感受到了放榜前的紧张和激动。
诗的开头两句“银袍健笔落云烟，入眼高文墨尚鲜”描绘了官员们穿着银袍，拿着笔，笔触如云烟般灵动，他们的文章才华依然鲜活，给人一种崭新、充满期待的感觉。
接下来的两句“隐隐蚕声桑叶下，看看鹄立棘图前”通过隐约的蚕声和桑叶的倒影，暗示了考生们等待放榜的心情。他们在焦虑与期待中，注视着榜单前的形势，希望自己的名字能够出现。
诗的后半部分“空阶夜响催诗雨，平地雷轰造榜天。试问西湖好风景，何如华屋艳神仙”通过形象生动的描写，表现出放榜的重要性。空阶夜响，仿佛是为了催促放榜，而平地雷声则象征着放榜后的热烈反响。诗人通过这种对比，表达了对放榜的期待和重视。
最后两句“试问西湖好风景，何如华屋艳神仙”，以对比的方式，展示了西湖的美景和官员们的豪华住宅。诗人以此来暗示，即使西湖景色如画，但在官员们心中，仍然认为自己的事业和成就才是真正的华丽神仙。
总的来说，这首诗词通过对放榜场景的描绘，展现了作者对科举考试和官员生涯的独特理解和感悟，同时也表达了对成就和荣誉的追求。
道向毗陵岂是归，客中谁与换春衣。今夜孤舟行近远，子荆零雨正霏霏。
龟肠刳尽不缘饥，鹤骨生来岂解肥。炼得丹成生羽翼，山中无复赵知微。
重阳今日是，客邸忽凄怆。树叶惊风堕，稀衣袭雨凉。黄花衔古色，丹桂发天香。珍重东屯社，携尊过草堂。
闻说楼居似地仙，不知门外有尘寰。幽人隐几寂无语，心在飞鸿灭没间。
杖策招隐士，荒途横古今。岩穴无结构，丘中有鸣琴。白云停阴冈，丹葩曜阳林。石泉漱琼瑶，纤鳞或浮沉。非必丝与竹，山水有清音。何事待啸歌，灌木自悲吟。秋菊兼糇粮，幽兰间重襟。踌躇足力烦，聊欲投吾簪。
自得无为理，行藏异世人。片云尘外侣，流水洞中宾。思虑何劳遣，形神已觉亲。超然阅众甫，陵谷几回新。