下笔欲生风，磨砻日有功。
推敲诗益炼，骈俪语尤工。
经问南雷叟，家传十八公。
词人谁可继，文阵滑稽雄。
楼钥（一一三七～一二一三），字大防，旧字启伯，自号攻媿主人，明州鄞县（今浙江宁波）人。孝宗隆兴元年（一一六三）进士，调温州教授。干道五年（一○六九），以书状官随舅汪大猷使全。累官知温州。光宗朝，召爲考功郎，改国子司业，累迁中书舍人兼直学士院，给事中。宁宗受禅，迁吏部尚书，因忤韩侂胄，提举江州太平兴国宫。寻知婺州，移宁国府，仍夺职致仕。侘胄诛，起爲翰林学士，累迁签书枢密院事、参知政事。嘉定六年卒，年七十七。赠少师，謚宣献。有《攻媿集》一百二十卷、《范文正公年谱》等。事见《絜斋集》卷一一《资政殿大学士赠少师楼公行状》，《宋史》卷三九五有传。 楼钥诗，以南宋四明楼氏家刻本《攻媿集》（藏北京大学图书馆）爲底本。底本残缺部分，据武英殿聚珍版《四库全书》本补足（其中五至七卷，武英殿本分爲四卷，仍改按底本目录爲序）。校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《蒋慈谿挽词》是宋代楼钥的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
下笔欲生风，磨砻日有功。
推敲诗益炼，骈俪语尤工。
经问南雷叟，家传十八公。
词人谁可继，文阵滑稽雄。
诗意：
这首诗词描述了蒋慈谿的才华与骈俪技巧，以及对传统文化的尊崇和对前辈文人的敬仰之情。诗人通过自己的努力与实践，不断磨砺自己的才华，推敲诗文，使得自己的作品日益精进。他经过向南雷叟请教和学习，继承了家族传统，受到了十八位前辈文人的影响。最后，诗人表达了对后继者的期望，希望有人能够继承他们的文学传统，继续在文坛上展现出滑稽雄才的风采。
赏析：
这首诗词以简洁明快的语言表达了作者对自己才华的自信和对文学创作的热爱。作者通过“下笔欲生风”和“磨砻日有功”表达了自己创作时的激情和努力。他在创作过程中不断推敲诗文，使得自己的作品越来越好，显示出对艺术的追求和要求。
诗中提到的南雷叟和十八公，代表了前辈文人的荣誉和对他们的尊敬。通过向南雷叟请教，作者向前辈们学习，汲取前人的智慧和经验，使自己的创作更上一层楼。这也体现了中国古代文人的传统，他们注重师徒传承和对前辈文人的敬仰。
最后两句表达了作者对后继者的期望，他希望有人能够继承他们的文学传统，并在文坛上展现出滑稽雄才的风采。这是对文学传统的延续和发展的期望，也是对后来人的鼓励和激励。
总体而言，这首诗词展现了作者的自信和对文学创作的热爱，同时表达了对前辈文人的敬仰和对后继者的期望。它以简练的语言和明确的意境展示了作者的才华和对文学的追求，具有一定的艺术价值和文化内涵。
闲吟鲍照赋，更起屈平愁。莫引西风动，红衣不耐秋。
晓从千骑越重闉，轧轧篮舆渡古津。万叠青山烟漠漠，一溪寒水石粼粼。笑携红袖寻莲社，醉折黄花上葛巾。此会从今成故事，他年应记座中人。
五九四十五，太阳开门户。一点微云何处来，散作人间三日雨。晓来忽推窗，所见非常处。白玉作楼台，烂银为国土。盐官王老师，偈颂一百五十首欢喜无著处。拈起须弥槌，击动虚空皷。清音闻远近，雅韵贯今古。法眼和一通，听之犹莽卤。古人有言兮，千年田，八百主。
浮阳横巨浸，南巷拥旌旃。别带秦城雨，行闻魏国蝉。碛鸿来每后，朝日见常先。东鄙云霞广，高林间水天。
太守龙为马，将军金作车。香飘十里风，风下绿珠歌。莫怪坐上客，叹君庭前花。明朝此池馆，不是石崇家。
娲皇识五石，炼之能补天。补天有何迹，五石世不传。五石岂不传，人心禀灵坚。一日彝伦叙，千年造化全。此石经几炼，天亦经几补。火候吾有之，吾师鲁男子。