青藜不复来人世，好学如君自少双。
赖有羲和鞭日毂，晓红常照读书窗。
刘子翚（一一○一～一一四七）字彦沖，号病翁，崇安（今属福建）人。韐仲子。以荫补承务郎，辟爲真定府幕属。高宗建炎四年（一一三○），通判兴化军（本集卷五《送张当世序》）。后以疾退居故乡屏山，学者称爲屏山先生，朱熹尝从其问学。绍兴十七年卒，年四十七。遗着由其子玶编爲《屏山集》二十卷，胡宪爲之序，朱熹跋。《宋史》卷四三四有传。 刘子翚诗，以明正德七年刘泽刻本爲底本。校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清道光十八年李廷钰秋柯草堂刊本（简称李本，藏北京大学图书馆）。新辑集外诗附于卷末。
《寄题黄应亨东明斋二首》是刘子翚在宋代创作的诗词作品。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
译文：
青藜不再回人世，
好学如你从年少。
多亏羲和轮日月，
黎明时常照读书窗。
诗意：
这首诗词以写信人寄题给黄应亨东明斋为背景，表达了对黄应亨的赞赏和敬意。诗人通过比喻和描写，表达了对黄应亨的称赞，称他早年就像一株长在田野的青藜，不断追求知识，努力学习。同时，诗人也将黄应亨比作羲和，是阳光的指引，为人们带来智慧和启迪。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言，表达了对黄应亨的赞美和敬意。诗人通过对青藜和羲和的比喻，形象地描绘了黄应亨的学识渊博和对学习的热爱。青藜作为一种常见的野草，寓意着黄应亨虽然出身平凡，却拥有追求知识的才华和决心。而将黄应亨比作羲和，是阳光的象征，表示他为人们带来智慧和光明。诗人通过这些比喻，赞美了黄应亨的学术成就和为人品质。
整首诗以简练的语言表达了深厚的情感，通过简单的描写和比喻，将诗人对黄应亨的赞美和敬意传递给读者。这首诗既展现了黄应亨的学术才华，又表达了诗人对黄应亨的敬佩之情，具有深远的文化内涵和人文情怀。
独出诸峰表，周围一丈圆。千寻雄镇地，万仞上擎天。湖浪动星际，荷花生日边。终当驾云鹤，绝顶会神仙。
默默曹自得，劳劳非吾任。不与君子逢，谁复明此心。偶客来自南，口有千里音。知无木索勤，颇复山水吟。对之为一笑，欣如获千金。宣城风物佳，古语昔已忱。太平又其有，道途邈幽深。溪流渺弯环，山劫屹抱临。况复寂寞人，黄绶事陆沉。公田秫既收，客席酒屡斟。悔予昔南浮，不往
小旗短棹西池上，青杏煮酒寒食头。绿杨阴里穿小巷，闹花深处藏高楼。紫丝络马客欲起，锦袖挽衣人相留。逢春倚醉不自醒，明朝始对春风羞。
海滨龙市趁春畲，江曲鱼村弄晚霞。孔雀行穿鹦鹉树，锦莺飞啄杜鹃花。
少室传来兔角杖，千圣护持为顶相。虎踞龙蟠势未休，云影山形冷相向。有时闲倚在虚堂，寥寥匝地凝秋霜。有时大作师子吼，德峤临际何茫茫。今日提来还不惜，分明普示诸知识。解拈天下任横行，高振风规有何极。
夺得骊珠即便回，小根魔子尽疑猜。拈来抛向洪波里，撒手大家空去来。