镂水求纹，谩劳心力。
陶空作器，枉费工夫。
游溟渤始测浅深，登须弥乃知高远。
太阳门下，爝火何施。
镆鎁匣边，铅刀可弃。
《偈十六首》
水中雕刻图案，白白浪费心思。
用泥塑造器皿，徒然耗费功夫。
在清澈的海洋中测量深浅，登上须弥山才知道高远。
太阳门下，为何不点燃熊熊蓝火。
铸造锤靠近镝匣，铅刀可以抛弃。
诗意解读：
这首诗词以雕刻和才艺为主题，表达了作者对于功夫与精细艺术的思考。诗人首先提到在水中镂刻纹样，费尽心思却得不到任何回报，表示抱怨劳动成果的负正比问题。接着，诗人以陶器为例，指出制作陶器的过程中所需的劳动和耗费，但最终仍未能达到理想的结果。
后面的两句表达了人们不断探索事物本质的意义，以渡过浅薄的认知，而登上须弥山则象征着超越凡尘、达到境界的深深理解。
最后两句诗，以太阳和锻造工具为象征，传达了一种深刻的思考。太阳门下没有点燃熊熊蓝火，意味着一种无法点燃的状态，可能是指作者的心境；锻造工具边上放着铅刀，表示铅刀可以抛弃了，可能在传达一个舍弃旧有观念的意思。
赏析：
这首诗词以简洁而凝重的语言，表达了诗人对于劳动成果的反思和对抽象问题的思考。通过对镂刻和造器的比喻，传达了一种功夫与成果不成正比的辛酸感受。而"游溟渤始测浅深，登须弥乃知高远"的一句，则是对于人们追求事物本质和超越凡尘的思考。整首诗词用形象生动的比喻和对比描绘出诗人的内心感受和对人生境界的思考，值得欣赏和深入品味。
到处笙萧鼓笛中，诗人随分得春风。提壶处处差监酒，布谷朝朝讲劝农。
生人有恒道，衣食固其须。裁足谅已难，况复求赢余。所以古怪贤，守道甘穷居。緼袍敝弗厌，箪瓢饥自娱。徐行岂不安，焉用马与车。掾史亦良劳，抑首畏简书。放旷山泽间，孰与从樵渔。无求恒泰然，有系还多虞。但当力为善，汲汲希舜徒。于然守故丘，庶不忝厥初。寄语马少游，斯言
宝镜颁神节，凝规写圣情。千秋题作字，长寿带为名。月向天边下，花从日里生。不承悬象意，谁辨照心明。
周易一书，更三圣人，深切著明。凡变通动静，有形有象，盈虚消息，时止时行。天相名卿，日探妙趣，往古来今无两心。褰帷暇，手韦编不置，聊以娱情。如今祝寿殷勤。请得以推评理致新。看九重有命，晋侯锡马，三公论道，鼎足承君。同厥震男，拔乎泰茹，玉笋班中联步什疑误。贤奋
白日黄尘客路迷，偶寻幽事入烟扉。云行翠岫鹤争舞，月落青林人未归。自喜身心无世系，愿从岩谷谢朝衣。祥光洞口仙题在，读罢令人悟昨非。
天水碧，染就一江秋色。鳌戴雪山龙起蛰，快风吹海立。数点烟鬟青滴，一杼霞绡红湿，白鸟明边帆影直，隔江闻夜笛。