诗篇调态人皆有，细腻风光我独知。
月夜咏花怜暗澹，雨朝题柳为欹垂。
长教碧玉藏深处，总向红笺写自随。
老大不能收拾得，与君闲似好男儿。
元稹，字微之，河南河内人。幼孤，母郑贤而文，亲授书传，举明经书判入等，补校书郎。元和初，应制策第一，除左拾遗，歷监察御史。坐事贬江陵士曹参军，徙通州司马。自虢州长史徵为膳部员外郎，拜祠部郎中、知制诰。召入翰林为中书舍人、承旨学士，进工部侍郎同平章事。未几罢相，出为同州刺史，改越州刺史，兼御史大夫、浙东观察使。太和初，入为尚书左丞、检校户部尚书，兼鄂州刺史、武昌军节度使。年五十三卒，赠尚书右僕射。稹自少与白居易倡和，当时言诗者称元白，号为元和体。其集与居易同名长庆，今编诗二十八卷。
诗词《寄旧诗与薛涛，因成长句》是唐代诗人元稹所作，描述了作者对诗篇之美的理解和赞叹之情。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
诗词中文译文：
诗篇调态人皆有，
细腻风光我独知。
月夜咏花怜暗澹，
雨朝题柳为欹垂。
长教碧玉藏深处，
总向红笺写自随。
老大不能收拾得，
与君闲似好男儿。
诗意：
这首诗以自我为中心，表达了作者元稹对诗歌创作的自信和独特的理解。他觉得在诗篇的调子和节奏方面，其他人或多或少都能做到，但唯有他自己能够真正细腻地体会和展现风景的美妙。在月夜中赏花时，他怜惜这安静而昏暗的美景；而在雨朝时，他悲叹自己对于垂柳的题词无法达到完美的状态。他将自己比作一块深埋于地下的碧玉，不断地写下让红纸随意收集的诗句。最后，他表示虽然自己不够完美，但与朋友共享闲暇时光，还是像一个好男儿那样自在自得。
赏析：
这首诗词展示了作者元稹对于诗歌创作不同层面的思考和自省。他首先在调子和节奏方面自信地认为自己独具细腻感知风光的能力，而其他人则做得不如他。然后，他通过描绘月夜和雨朝时的景色，展现了自己对诗意表达的尝试和挣扎，同时对于无法完美地完成题词而自愧不如。最后，他把自己比作一块碧玉，表示自己的诗句虽然不够完美，但却驾驭得宜。他希望与朋友们一起共享诗意的乐趣，以达到心灵的自在。整首诗通过作者对于诗歌创作和自我认知的反思，展示了他对诗词之美的敬畏和追求。
风中柳絮水中萍。聚散两无情。斜阳路上短长亭。今朝第几程。何限事，可怜生。能消几度春。别时言语总伤心。何曾一字真。
鸣呼祸变稔前朝，都城千雉摧天骄。翠华北征沙漠遥，六宫万里从翚褕。我皇龙飞守宗祧，周宣汉武见今朝。问安视膳阻夙宵，位极万乘心何聊。大哉圣孝回天眷，万类革心非革面。天边驿骑急星电，传报{左马右鬼}舆涉淮甸。小臣喜极手欲抃，朝坤一夜欢声遍。遥想千官会星弁，拜舞称觞
进退两途皆曰宾，何烦坐上苦云云。低眉坐处当周物，掉臂行时莫顾人。齿发既衰非少日，林泉能老是长春。行於无事人知否，宠辱何由得到身。
我方开竹径，公肯屈篮舆。别去梦犹见，诗来锦不如。乾坤愁思里，风月醉眠馀。会卜溪桥畔，邻墙小结庐。
闻道东阳水乐亭，一经坡句万年声。我来石洞得飞瀑，谁赋新诗留美名。平地有雷鸣不断，半天无雨势如倾。欲知山水醉翁意，且请主人迟酒行。
笑谈终日任天真，和气春风自袭人。毕竟胸中无适莫，不妨一世总相亲。