博士湖边初拜公，后来超化信常通。
一官何意偶同隶，千里长怀几望风。
墨绶于今天下半，弦歌谁复古人中。
双鱼敬遣问无恙，目极春江鸿堕空。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《寄进贤令程可久》是宋代赵蕃的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
博士初次在湖边向公公行礼，后来超越尘世的界限，信仰却常常传达。一位官员，他的用意何在，偶然与隶书相伴，千里之外，他长久怀抱着几分期待的心情。如今，墨绶已经成为了下半身份的象征，而弦歌之声又有谁能再唤起古人的记忆。鱼儿敬意地派遣问候，目光极目远望着春江的鸿雁，它们的身影却在空中消失。
诗意：
这首诗词表达了作者对于进士及第后的官员，尤其是程可久的思念和关切之情。诗中通过对景物的描绘和对程可久的赞美，表达了作者对友人的思念之情以及对友人前途的祝福。
赏析：
这首诗词以湖边的场景为背景，以表达作者对程可久的思念之情和对其前途的期待。首句描绘了作者初次向程可久行礼的场景，展示了他们之间的友情。接下来的几句表达了程可久超越尘世的境界，他的信仰和智慧常常得以传达。诗中提到程可久是一位官员，然而却暗示了程可久在官场中的不易和他深藏的抱负。作者对程可久的期待和思念贯穿全诗，通过墨绶和弦歌的象征，表达了程可久在官场上的辛劳与努力，同时也对他能够传承古人的精神和品质表示敬佩。最后两句以鱼儿敬意的派遣和春江的鸿雁为意象，表达了作者对程可久前程的祝福和对他的关切，同时也暗示了程可久的未来将会是辽阔而不可预测的。
这首诗词以简洁明快的语言表达了作者的情感与思考，同时通过景物和象征的运用，给读者带来了意境和联想的空间。整首诗词情感真挚，内涵丰富，既表达了作者对友人的思念和祝福，又呈现了对官场和人生境遇的思考和感慨。
自下观上，无限富贵。自上观下，无限贱贫。自心观物，何物能一。自物观心，何心不均。
年苦志不求奇。公寻者希。夷猛悟笑微微。华枉用机。予偃，婴肥。宫祥瑞围。传心印谨相依。灵神自飞。
征衣消尽洛阳尘，泣向东风拭泪痕。不及青春归有信，一年一别乐游园。
春晚城南十里陂，亭亭独立见奇姿。品流不落松竹後，怀抱惟应风月知。旋拂乱云成小伫，重携芳榼卜幽期。佳人空谷从来事，莫恨桃花笑背时。
老去疏慵厌仕途，归来林下学真如。不思身外千般事，只占人间一味愚。但得清尊长对客，纵添白发亦从渠。世间达宦多忧畏，胸次还能似我无。
气不通，脚膝患。云母膏，敷贴常常备办。破伤风、要可何如，花蕊石细掺。治心病，清神散。医性僻，附子理中丸弹。灵宝丹、服得太多，