读书万卷不充饥，枵腹吟哦大似痴。
不是邻僧能送米，囊空何以续晨炊。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《寄怀二十首》是宋代诗人赵蕃的作品，表达了读书的苦楚和贫困的困境。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
读书万卷不充饥，
枵腹吟哦大似痴。
不是邻僧能送米，
囊空何以续晨炊。
诗意和赏析：
这首诗描绘了赵蕃读书的辛苦和生活的贫困。第一句诗句表达了读书对他来说并不能解决温饱问题，即使读了万卷书，也无法填饱肚子。第二句诗句描绘了他在贫困困境中默默吟诵诗歌的情景，这种吟诵似乎是一种发自内心的宣泄和愤懑。第三句诗句指出，他并不能依靠邻僧的馈赠来解决温饱问题，这也意味着没有外界的援助，他只能自己面对困境。最后一句诗句表达了他的囊中空空，无法续上一天的早饭，生活的窘迫和无奈。
这首诗揭示出赵蕃读书的痴迷和对诗歌的热爱，同时也表达了他的生活困境和贫困的现实。他的诗词充满了对物质生活的无奈和对精神追求的坚持。尽管贫困限制了他的温饱，但他仍然忍饥挨饿，继续吟咏诗篇。这种对读书和创作的热情和执着，展现了赵蕃作为一个文人的精神追求和对诗歌艺术的真挚热爱。
这首诗词通过简洁的语言和深入的意境，抒发了赵蕃的心声，同时也反映了宋代士人的普遍困境。它饱含了作者对读书的无尽渴望和对生活困境的无奈，展示了一个文人在物质与精神追求之间的艰难抉择。这首诗词在表达个人情感的同时，也具有普世意义，引发读者对于人生境遇和价值观的思考。
十家血染市朝红，更涨余波及李丰。老子庄生真毒手，子元子上即而翁。
贞条障曲砌，翠叶贯寒霜。拂牖分龙影，临池待凤翔。
西岑我同流，常惜会面疏。秋深来旧京，一尝造君庐。感君故情深，馆我於恬虚。十日更倡酬，閒踪颇虚邪。人事那好乖，扁舟赋归与。茫茫烟水隔，无使堪寄书。万玉森筼簹，孤峰丽芙蕖。挂梦於其间，栩栩复蘧蘧。以我常思君，知君亦思予。何时重携手，使此菀结舒。
人散灯残睡正浓，惊回晓梦思重重。揽衣欹枕从容听，野店鸡声野寺钟。
颍滨七十无住著，我室初成四十七。前贤蚤达尚如斯，我已多公五千日。屋成作客可十年，此老八十终斯言。我今追公尚一纪，来日盈缩犹茫然。制衣起屋俱犯戒，无屋无衣两为大。世间万事且随缘，运海巢枝俱一快。
路转层冈十里余，武陵传者亦难如。昔年炼药仙人室，今日餐霞道士居。洞外蟠花开锦绣，岩前石溜漱琼琚。猗欤灵气为时雨，可惜图经阙不书。