霏微三日雨如秋，膏泽东南数百州。
万物油然生意足，不知还解报君不。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《和周宰书林》是宋代诗人陈宓所作，这首诗表达了对大自然的赞美和思考。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
霏微三日雨如秋，
细细密密的雨落下来，持续了三天，宛如秋天的雨季。
膏泽东南数百州。
滋润之雨覆盖了东南地区的数百个州县。
万物油然生意足，
大自然的万物都沐浴在雨水中，生机勃勃，生意盎然。
不知还解报君不。
不知道这样的景象是否能够传达给君主，让君主了解这美好的景象。
这首诗表达了作者对自然界的景象的观察和思考。雨水细密而持久，使得东南地区的大地得到了滋润。在这样的环境中，万物都充满了生机，生意盎然。然而，作者不确定这美好的景象是否能够传达给君主，让他了解这一切。
通过描绘雨水的特点和影响，诗人表达了对自然界的敬畏之情。他通过细腻的描写，使读者感受到雨水的细腻与持久，以及它给大地带来的滋润和生机。同时，诗人的疑问也反映了他对于人们是否能够真正理解自然之美的思考。
这首诗词虽然简洁，但通过描绘自然景象，传达了诗人对自然的赞美和思考，同时也引发了对于人类与自然关系的思考。它以简练的语言，将自然的美妙展现出来，给人以深思和启迪。
翠翦红裁满故园。无穷花木斗争妍。东风不许常如此，舍故移新别有权。花委地，絮漫天。累累青子叶含烟。无穷不逆机关弄，坐看枝头几变
不觉年华似箭流，朝看春色暮逢秋。正嗟新冢垂青草，便见故交梳白头。虽道了然皆是梦，应还达者即无愁。破除生死须齐物，谁向穹苍问事由。日乌往返无休息，朝出扶桑暮却回。夜雨旋驱残热去，江风吹送早寒来。才怜饮处飞花片，又见书边聚雪堆。莫恃少年欺白首，须臾还被老相催。
［太簇为徽］巍巍堂堂，其道如天。清明之象，应物而然。时维上丁，备物荐诚。维亲祷典，乐谐中声。
推篷四望水连空，一片蒲帆正饱风。山际白云云际月，子规声在白云中。
□□□负汝，作意欲空之。童子持竿□，□家挂纸祈。□□□已载，蔡谱偶然遗。秋至扫□□，殆非人力为。
生世波上舟，高下随掀簸。楼阁或藩溷，风花听飞堕。荣利计圭黍，光阴付膏火。胡不养弘大，而顾蹈嵬琐。君看前宵雪，积玉晓覆野。朝阳丽山川，湛碧仍眩赭。簿书办官事，酒炙趁村社。长翁取意适，吾策未云下。优服作贵贱，观傍了真假。平生招隐诗，寻盟逮今果。