呈耠水郭芰荷堤，别后扁舟去岸迷。
莫讶道人新活计，亦看粉面照清溪。
王洋（一○八七？～一一五四？），字元渤，原籍东牟（今山东蓬莱），侨居山阳（今江苏淮安）。徽宗宣和六年（一一二四）进士。高宗绍兴元年（一一三一），召爲秘书省正字。歷校书郎，吏部员外郎，守起属舍人，坐事免（《建炎以来繫年要录》卷四四、五七、五八）。十年，由权发遣吉州改知邵武军（《宋会要辑稿》职官六一之四八）。十七年，由知饶州任罢（《建炎以来繫年要录》卷一五六）。寓信信，因居所有荷花水木之胜，自号王南池，闢室曰半僧寮（《洞泉日记》卷中）。二十三年，以直徽猷阁主管台州崇道观卒（《建炎以来繫年要录》卷一六五）。一说十二月卒，年六十七。其子易祖收辑遗文爲《东牟集》三十卷（《宋史·艺文志》作二十九卷），孝宗淳熙元年（一一七四）周必大爲之序，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲十四卷。事见《周文忠公集》卷二○《王元渤右史文集序》、《南宋馆阁录》卷八。 王洋诗，以影印清文渊阁《四库全书·东牟集》爲底本，酌校残本《永乐大典》引诗。新辑集外诗附于卷末。
《和曾谹父庚伏书怀六首》是宋代诗人王洋创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
荷花堤畔送别郭芰荷，离别后，我乘坐小船离岸迷失方向。不要惊讶于道士新的生计，他也会在清澈的溪水中照亮他白皙的面容。
诗意：
这首诗描绘了诗人与郭芰荷告别的场景，以及诗人离别后迷失方向的心境。诗人表达了对郭芰荷的思念之情，同时也提到了一个道士在清溪中照亮他的面容，隐喻了人们在离别和困惑之时，寻找心灵的慰藉和指引。
赏析：
这首诗词以清新的意境展示了离别和困惑的情感。诗人通过描绘荷花堤畔的离别场景，表达了对别离的无奈和思念的情感。随后，诗人描述了自己在离别后乘坐小船迷失方向的情景，展示了内心的困惑和迷茫。最后，诗人以一个道士在清澈的溪水中照亮他的面容的形象作为反衬，表达了对寻找心灵慰藉和指引的希望。
整首诗词以简洁而生动的笔触，展示了离别、困惑和希望的复杂情感。通过对自然景物和人物形象的描绘，诗人将个人情感与普世主题相融合，使读者在共鸣中感受到离别和迷茫的体验，同时也激发了对寻求心灵慰藉和指引的期待。
东北民思虀主父，西南人欲粉唐蒙。汉家社稷何依倚，黯直粗疏一病翁。
艳艳春娇入眼波。劝人金盏缓声歌。不禁粉泪揾香罗。暮雨朝云相见少，落花流水别离多。寸肠争奈此情何。
冉冉忘年往，纷纷厌事来。庭除多草莽，几砚亦尘埃。园为畦蔬到，门因汲水开。偶闻林鸟语，太息又春回。
不爇香炉烟，蒲团坐如铁。尝想同夜禅，风堕松顶雪。
仙人十五爱吹笙，学得昆丘彩凤鸣。始闻炼气餐金液，复道朝天赴玉京。玉京迢迢几千里，凤笙去去无穷已。欲叹离声发绛唇，更嗟别调流纤指。此时惜别讵堪闻，此地相看未忍分。重吟真曲和清吹，却奏仙歌响绿云。绿云紫气向函关，访道应寻缑氏山。莫学吹笙王子晋，一遇浮丘断不还。
客兴谓已旦，出视见落月。瘦马入荒陂，霜花重如雪。海风吹万里，两耳冻几脱。岁晏已苦寒，近北尤凛洌。况当清晓行，溯此原野阔。笠飞带绕颈，指强不得结。农家烟火微，炙手粗可热。岂能迂我留，而就苟且活。仰头视四宇，夜气亦渐豁。苦心待正书，白日想不缺。