渥洼徒自有权奇，伯乐书名世始知。
竞走墙前希得俊，高悬日下表无私。
都中纸贵流传后，海外金填姓字时。
珍重刘繇因首荐，为君送和碧云诗。
元稹，字微之，河南河内人。幼孤，母郑贤而文，亲授书传，举明经书判入等，补校书郎。元和初，应制策第一，除左拾遗，歷监察御史。坐事贬江陵士曹参军，徙通州司马。自虢州长史徵为膳部员外郎，拜祠部郎中、知制诰。召入翰林为中书舍人、承旨学士，进工部侍郎同平章事。未几罢相，出为同州刺史，改越州刺史，兼御史大夫、浙东观察使。太和初，入为尚书左丞、检校户部尚书，兼鄂州刺史、武昌军节度使。年五十三卒，赠尚书右僕射。稹自少与白居易倡和，当时言诗者称元白，号为元和体。其集与居易同名长庆，今编诗二十八卷。
中文译文：和王侍郎酬广宣上人观放榜后相贺
渥洼徒自有权奇，伯乐书名世始知。
竞走墙前希得俊，高悬日下表无私。
都中纸贵流传后，海外金填姓字时。
珍重刘繇因首荐，为君送和碧云诗。
诗意：这首诗是元稹致赞王侍郎的诗，王侍郎是当时的高官，他招贤纳士，挑选出了一些有才华的人才，元稹为此表示赞赏和感谢。诗中说：“渥洼徒自有权奇”，指的是当时有一些人自称有才华而得到重用，但实际上并没有真正的才能；而王侍郎却有眼光，看出了真正有才华的人：“伯乐书名世始知”，因此受到世人的认可和赞赏。他选拔出了一些有才华的人并提拔他们：“竞走墙前希得俊”，这些人在竞争激烈的考试中脱颖而出，被选拔并提升到重要的位置上。与其他人不同的是，王侍郎选拔才能时不偏袒个人，而是公正无私：“高悬日下表无私”，他不因个人情感而偏袒，只看重能力和贡献。而这些人的名字和功绩都会流传下来：“都中纸贵流传后”，被后人所赞颂，名垂青史。他们的成就和能力也会在海外传扬开来：“海外金填姓字时”，他们的名字和功劳会被千古传颂。最后，元稹表达了对王侍郎的敬重和感激：“珍重刘繇因首荐”，他为王侍郎赠送了自己的诗作，“为君送和碧云诗”，向王侍郎表达自己的敬意和感谢。
赏析：这首诗通过赞扬王侍郎挑选人才的眼光和公正无私的态度，表达了对王侍郎的崇敬和感激之情。诗用了一些形象的词语，如“渥洼”、“伯乐”、“竞走墙前”等，烘托出王侍郎的重视才能和公平公正的品质。诗中也融入了一些古代的文化元素，如刘繇、碧云等，增加了诗的文化底蕴。整首诗言简意赅，篇幅不长，但通过简洁明了的语言和形象的描写，生动地表达了对王侍郎的敬佩和赞扬，达到了颂扬人才和品德的目的。
忽复机锋对，真堪底里倾。果能成伏老，时许唤殷兄。可惜兹逢晚，相期不计程。受恩凡两世，焉敢恝无情。
苦无多路旅程宽，正是江南绿打团。欲湿征衫梅雨细，不成客梦麦秋寒。官闲诗可频搜句，亲近书宜月问安。自笑无才愧之子，明时君禄讵能干。
少年意气慕横行，不觉蹉跎过一生。便脱深衣笼窄袖，去参留守看东京。
平川汹汹经南国，匹练横托半天碧。洪澜巨浪之中央，忽见颓嵬太古石。此石由来几许时，混元一气初开辟。神功割破混沌胎，划落半空随霹雳。非鼋非鳌不可辩，有若神龟见踪迹。精刚不待娲皇练，浑朴宁从巨灵擘。我知神物本天性，推移运转非人力。当时大禹走天下，驱至九江为纳锡。
春去几时还。问桃李无言。燕子归栖风紧，梨雪乱西园。犹有月婵娟。似人人、难近如天。愿教清影长相见，更乞取长圆。
孰见西明画锦妆。景非常。烟波柳岸映斜阳。水云乡。咫尺家山人不到，好风光。步虚升入碧云房。洞天长。