吴兴连月雨，釜甑生鱼蛙。
往问卞山龙，曷不安厥家。
梯空上巉绝，俯视惊谽谺。
神井涌云盖，阴崖垂藓花。
交流百道泉，赴谷走群蛇。
不知落何处，隐隐如缫车。
我来叩石户，飞鼠翻白鸦。
寄语洞中龙，睡味岂不嘉。
雨师少弭节，雷师亦停挝。
积水得反壑，稻苗出泥沙。
农夫免菜色，龙亦饱豚豭。
看君拥黄紬，高卧放晚衙。
苏轼（一○三七～一一○一），字子瞻，一字和仲，自号东坡居士，眉山（今属四川）人。仁宗嘉祐二年（一○五七）进士。六年，试制科，授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年（一○六五），除判登闻鼓院，寻试馆职，除直史馆。三年，父洵卒，护丧归蜀。神宗熙宁二年（一○六九），服除，除判官告院兼判尚书祠部，权开封府推官。四年，通判杭州。歷知密州、徐州。元丰二年（一○七九），移知湖州，乌臺诗案狱起，贬黄州团练副使。四年，移汝州团练副使。八年春，得请常州居住，十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元祐元年（一○八六）迁中书舍人，改翰林学士。四年，知杭州。六年，除翰林学士承旨，寻知颍州。歷知扬州、定州。绍圣元年（一○九四），贬惠州。四年，再贬儋州。徽宗即位，赦还，提举玉局观。建中靖国元年，卒于常州，年六十六（按：轼生于仁宗景祐三年十二月十九日，时已入公元一○三七年）。孝宗时謚文忠。有《东坡集》四十卷、《后集》二十卷、《和陶诗》四卷等。《宋史》卷三三八有传。 苏轼诗，卷一至卷四六，以清道光刊王文诰《苏文忠公诗编注集成》爲底本，卷四七、四八，以清干隆刊冯应榴《苏文忠诗合注》爲底本。校以宋刊半叶十行本《东坡集》《东坡后集》（残，简称集甲）、宋刊半叶十二行本《东坡集》《东坡后集》（残，简称集乙，集甲、集乙合称集本）、宋眉山刊《苏文忠公文集》（残，简称集丙）、宋黄州刊《东坡先生后集》（残，简称集丁），宋刊《东坡先生和陶渊明诗》（简称集戊）、宋刊《集注东坡先生诗前集》（残，简称集注）、宋嘉泰刊施元之、顾禧《注东坡先生诗》（残，简称施甲）、宋景定补刊施、顾《注东坡先生诗》（残，简称施乙，施甲、施乙合称施本）、宋黄善夫家塾刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》（简称类甲）、宋泉州刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》（残，简称类乙）、元务本书堂刊《增刊校正王状元集注分类东坡先生诗》（简称类丙，类甲、类乙、类丙，合称类本）、明成化刊《东坡七集》（简称七集）、明万历刊《重编东坡先生外集》（简称外集）、清查慎行《补注东坡编年诗》（简称查注）、清冯应榴《苏文忠诗合注》（简称合注）。参校资料一爲金石碑帖和着录金石诗文的专着的有关部分；一爲清人、近人的苏诗校勘批语，其中有何焯所校清康熙刊《施注苏诗》（简称何校），卢文弨、纪昀所校清干隆刊查注（分别简称卢校、纪校），章钰所校缪荃孙覆明成化《东坡七集》（简称章校）。卷四八所收诗篇除《重编东坡先生外集》外，还分别採自《春渚纪闻》、《侯鲭录》等书，亦据所采各书及有关资料进行校勘。新辑集外诗，编爲第四九卷。起仁宗嘉祐四年己亥十月，公按：谓苏轼还朝，侍宫师按：谓苏洵自眉山发嘉陵，下夔、巫，十二月至荆州作。
《和孙同年卞山龙洞祷晴》是苏轼在宋代创作的一首诗词。以下是我为您提供的译文、诗意和赏析：
吴兴连月雨，釜甑生鱼蛙。
往问卞山龙，曷不安厥家。
梯空上巉绝，俯视惊谽谺。
神井涌云盖，阴崖垂藓花。
交流百道泉，赴谷走群蛇。
不知落何处，隐隐如缫车。
我来叩石户，飞鼠翻白鸦。
寄语洞中龙，睡味岂不嘉。
雨师少弭节，雷师亦停挝。
积水得反壑，稻苗出泥沙。
农夫免菜色，龙亦饱豚豭。
看君拥黄紬，高卧放晚衙。
译文：
吴兴地区连续几个月下雨，水田里的锅灶中生出了鱼和蛙。
我前往问卞山的龙，为何不在自己的家中安居。
攀登悬崖绝壁，俯瞰着令人惊叹的景象。
神奇的井涌出云雾，阴暗的崖壁上垂挂着苔藓花。
泉水交汇成百道，向山谷奔流，跑过成群的蛇。
不知道它们流向何处，隐约间像是一辆车的轧动声。
我来敲打石门，飞鼠翻动，白鸦飞舞。
寄语洞中的龙，它的休息应该是愉快的。
雨神渐渐停止降雨，雷神也停止轰鸣。
积水退回河谷，稻苗从泥沙中冒出。
农夫们得以免于绝收，龙也享受到丰盛的食物。
看着你披着黄色的绸缎，高卧在晚间的衙门。
诗意和赏析：
这首诗词描述了苏轼探访卞山龙洞的情景，诗中融入了自然景观和神话传说的元素。苏轼描绘了吴兴地区长时间的连续降雨，水田中的锅灶中竟然生出了鱼和蛙，展示了自然界的神奇和生机。他前往卞山，对龙洞中的龙表示祈祷，询问为何不在自己的家中安居。在攀登悬崖绝壁时，他震惊于壮丽的景色，井中涌出神奇的云雾，崖壁上垂挂着苔藓花。泉水交汇成百道，流向山谷，形成了奇特的景象。苏轼对这些景观感到好奇，不知道泉水的去向，只能隐约听到它们仿佛是车轮滚动的声音。他敲打石门，惊动了洞中的动物，飞鼠翻动，白鸦飞舞。最后，他寄语洞中的龙，希望它能尽兴地休息。整首诗通过描绘自然景观和神秘的龙洞，表达了苏轼对自然奇观的赞叹和对神秘力量的探索。
这首诗词展现了苏轼卓越的描写能力和想象力。他以独特的视角观察自然景观，将其与神话传说相结合，使诗词充满了神奇和浪漫色彩。同时，诗中也蕴含了人与自然的关系，以及人对神秘力量的好奇和敬畏。
整首诗词以自然景观和神话元素为主题，通过描绘景色和运用意象，展现了苏轼对自然的热爱和对神秘力量的追求。读者在阅读时可以感受到苏轼对自然美的赞叹，以及对神秘力量的向往和探索。这首诗词具有浓郁的诗意，给人以美的享受和思考的空间。
病枕不成眠，百计湛冥梦小安。际晓东窗鹈鴂唤，无端，一度残春一惘然。歌底与尊前，岁岁花枝解放颠。一去不回成永忆，看看，唯有承平与少年。
湖山聚秀系斯文，汝更峥嵘瑞户门。嵩里是人夸宅相，慈溪之后有曾孙。书声自可怡重庆，家学何妨涨一源。远大相期吾耄矣，莫将苦语等閒言。
开花浊水中，抱性一何洁。朱槛月明时，清香为谁发。
夜半子，孝养父母存终始。百年恩爱暂时间，莫学愚人不欢喜。
多少泪，断脸复横颐。心事莫将和泪说，凤笙休向泪时吹。肠断更无疑。
晓径支筇步屟迟，西风吹露湿秋衣。举头凝望青山外，万里江天一雁飞。