睎颜欲进圣门科，何意嫦娥剪绿罗。
拾紫不知如芥易，一红也觉占春多。
兴贤借此双旌重，得士欢于五袴歌。
九万扶摇风力健，稳吹槎驭上天河。
姚勉（一二一六～一二六二），字述之，号雪坡，筠州高安（今属江西）人。理宗宝祐元年（一二五三）进士，授平江节度判官。丁母忧服阕，除秘书省正字，因言事免归。召爲校书郎兼太子舍人，以忤贾似道，被劾爲吴潜党，罢。景定三年卒，年四十七（《豫章丛书》本《雪坡舍人集》末附胡仲云《祭雪坡姚公文》，本集文及翁序作年四十六）。遗着由姪龙起编爲《雪坡集》五十卷（本集卷首文及翁序）。事见《宋歷科状元录》卷八。 姚勉诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。校以影宋钞本《雪坡姚舍人文集》（简称影宋钞本，藏南京图书馆），并参校《豫章丛书》本（简称豫章本）等。底本诗集外之诗及《豫章丛书》多出底本之七首诗，附于卷末。
《和郡侯劝驾韵》是宋代诗人姚勉创作的一首诗词。下面是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
睎颜欲进圣门科，
何意嫦娥剪绿罗。
拾紫不知如芥易，
一红也觉占春多。
兴贤借此双旌重，
得士欢于五袴歌。
九万扶摇风力健，
稳吹槎驭上天河。
诗意：
这首诗词表达了诗人姚勉对于科举考试的思考和对士人才能的赞美。他以嫦娥剪绿罗的意象比喻进入圣门科的渴望，认为只要能够拾取到一点紫色（指才华），就能够轻而易举地获得重要的成就。而即使只有一点红色（指才华），也足以成为春天的象征，显示才华之盛。姚勉认为，通过科举考试，可以提拔贤才，让他们获得荣誉和权力，而这些贤才的成功将会使得整个社会欢庆，五袴歌指的是士人的歌颂。最后两句表达了诗人对于才华横溢的人的赞叹，他们如同乘坐着扶摇直上九万里的风力船，稳定地航行在天河之上，展现了他们的才华和能力。
赏析：
这首诗词通过运用嫦娥、春天等意象，以及扶摇直上九万里的神话故事，形象地表达了诗人对科举考试和士人才华的赞美。诗人以嫦娥剪绿罗来比喻渴望进入圣门科的心情，形象地描绘了才华的珍贵与难得。他认为即使只有一点才华的人，也足以在社会中占有一席之地，成为春天的象征。诗中的五袴歌表达了士人对成功者的赞美和欢庆，显示了士人之间的团结和欢乐。最后两句以扶摇直上九万里的景象形容才华横溢的人，描绘了他们的风采和能力。整首诗词意境深远，用意象和比喻巧妙地传达了诗人的思想和情感，展示了他对科举和士人的理解和赞美。
几回山脚又江头，绕着孤芳看不休。一味清新无我爱，十分孤静与伊愁。任教月老须微见，却为春寒得少留。终共公言数来者，海棠端的免包羞。
典同周命士，律协汉诸郎。师友今千载，妻孥各一方。发从何处白，菊有去年黄。惜别无多语，关雎三断章。
朱鸟开辰，苍龙启映。大帝昭飨，群生展敬。礼备怀柔，功宣舞咏。旬液应序，年祥叶庆。
窗户风凉四面开，陶公爱晚上高台。中庭不热青山入，野水初晴白鸟来。精思道心缘境熟，粗疏文字见诗回。诸生围绕新篇读，玉阙仙官少此才。
予表此诗，盖欲天下知将帅未尝无人。夫岂必弧矢之弃而砚之亲。合之一，歧之分。噫嘻斯藏，何忝干文。
仁暴由来各异施，秦徐至竟孰雄雌。君看骊岫今无墓，得似柯山尚有祠。