扶舆播清淑，何代不毓才。
森森万壑松，盍厚拱把培。
蒙养正性存，临教大义开。
嗟哉古道息，习气少已乖。
区区黄册子，所事惟夺魁。
户庭且得色，斯文何望哉。
这首诗词是宋代刘黻所作的《和此阳先生感兴诗二十首》中的一首。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
扶舆播清淑，何代不毓才。
森森万壑松，盍厚拱把培。
蒙养正性存，临教大义开。
嗟哉古道息，习气少已乖。
区区黄册子，所事惟夺魁。
户庭且得色，斯文何望哉。
诗意：
这首诗词表达了作者对于社会风气的失落和对于儒家教育理想的追求。诗中通过对扶舆、松树等意象的描绘，抨击了当时社会上浮躁、功利的风气，并表达了对于培养德才兼备的人才的渴望。作者呼吁恢复古道，重视大义，以培养正直、有德行的人才为目标。
赏析：
这首诗词以简练的语言、凝练的意境展现了作者对于社会风气的担忧与反思。诗中的扶舆、万壑松等意象充满生命力，与社会浮躁的氛围形成鲜明对比。通过对松树的描绘，表达了对于德行高洁的人才的追求，希望他们像松树一样挺拔、坚贞。诗中的"蒙养正性存，临教大义开"表达了作者对于教育的重视，认为培养正直的品德和追求大义的精神是教育的核心。
诗词的最后两句"区区黄册子，所事惟夺魁。户庭且得色，斯文何望哉"表达了作者对于当时社会的失望。黄册子指的是功名利禄的奏章，作者认为只追求功名地位而忽视人格修养是可悲的。诗人希望人们能够注重家庭教育，培养出正直有品德的人才，而不仅仅追求外在的虚荣。
总体而言，这首诗词通过简洁而富有内涵的语言，表达了作者对于社会风气的反思和对于儒家教育理想的追求。诗人希望能够恢复古道，培养德才兼备的人才，以实现社会的和谐与进步。
晓寒生木枕，窗白梦难续。自起开柴扉。空庭立乔木。濛濛井气上，澹澹天容肃。尘心忽昭旷，何异居涧谷。学道审不遥，忍饥差已熟。皇天赐丰年，菜本如白玉。一简了百事，狡狯嗤颜歜。幽鸟行屋山，悠然寄吾目。
落在空中似雨飞，成花因被紧风吹。销金帐掩红娇处，暖护歌声醉不知。
见说灵泉好，潺湲兴莫穷。谁当秋霁后，独听月明中。溅石苔花润，随流木叶红。何当化霖雨，济物显殊功。
拄笏西山一笑中，挂帆犹及栋花风。此身可是屠羊说，馀事宁非失马翁。不问鬓毛成早白，免将痴面发羞红。故人新寄虔州布，归制吟袍管钓篷。
近山气候易凉温，云为阴晴半吐吞。草木趋新千万态，芸芸何者是归根。
柳絮多头绪，桃花好面皮。夫是之谓谁，东海比丘泥。