酴醾插架未成阴，水满方塘数尺深。
入户幽花真有意，拂檐高竹更关心。
鸣禽唤客知閒景，舞鹤迎人作好音。
莫道相逢欠歌管，一觞酒尽读书林。
韩元吉（一一一八～？），字无咎，号南涧翁，祖籍开封雍丘（今河南杞县），南渡后居信州上饶（今属江西），维玄孙，淲父。早年尝师事尹焞，初与从兄元龙试词科不利，后举进士，爲南剑州主簿。高宗绍兴二十八年（一一五八），知建安县。孝宗干道元年（一一六五），爲江南东路转运判官（《景定建康志》卷二六）。后出入中外，两知婺州，一知建宁府等，入朝爲中书舍人、大理少卿、龙图阁学士、吏部侍郎等，中间曾出使金国。官至吏部尚书、颍川郡公。晚年退居信州，淳熙十三年（一一八六）尚存世。有《南涧甲乙稿》七十卷（《直斋书录解题》卷一九），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲二十二卷。事见本集有关诗文。 韩元吉诗，以影印文渊阁《四库全书·南涧甲乙稿》爲底本，校以武英殿聚珍本（简称聚珍本）等。新辑集外诗附于卷末。
《韩子师读书堂置酒见留》是宋代诗人韩元吉所作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
酴醾插架未成阴，
水满方塘数尺深。
入户幽花真有意，
拂檐高竹更关心。
鸣禽唤客知閒景，
舞鹤迎人作好音。
莫道相逢欠歌管，
一觞酒尽读书林。
诗意：
这首诗描绘了一个读书的场景。诗中的韩子师在他的读书堂里摆设宴席，邀请客人留下来共享美酒。诗人通过描绘堂内的景物和氛围，表达了对读书的热爱和追求。
赏析：
这首诗以自然景物为背景，通过描绘读书堂、方塘和花竹等元素，展现了一种宁静、幽雅的读书环境。诗人借景抒怀，表达了对读书的热情和对学问的追求。
首先，诗中提到的"酴醾"指的是美酒，"插架未成阴"则暗喻酒尚未斟满酒杯，韩子师还在等待客人的到来，意味着他期待着与知音一同分享读书的乐趣。
接着，诗中描述了方塘水深数尺，意味着读书堂的周围环境宽广深邃，给人一种宁静、安详之感。而"入户幽花真有意，拂檐高竹更关心"这两句则着重描绘了堂内的景物，幽静的花朵和高耸的竹子，使整个读书堂更具有一种文人雅士的氛围。
随后，诗中提到的"鸣禽唤客知閒景，舞鹤迎人作好音"表达了诗人对读书的期待和对知音的渴望。诗人希望通过读书，与来客共同感受到自然的宁静和美好，以此来陶冶情操。
最后，"莫道相逢欠歌管，一觞酒尽读书林"这两句是诗人韩元吉的自谦之辞。他说不要嫌弃相逢时没有歌管的伴奏，只需一杯酒尽情地享受读书的乐趣即可。他将读书比作一片茂密的森林，意味着读书的乐趣无穷无尽。
整首诗以简洁明了的语言，表达了对读书的热爱和追求，展现了诗人对自然环境和人文情怀的抒发。同时，通过描绘读书堂的景物和情境，使读者感受到一种宁静雅致的氛围，引发人们对读书的向往和共鸣。
尧德被四表，其本在身修。江河水稽天，发源乃涓流。人忍於搏虱，习熟且解牛。象箸与玉杯，漆器实其由。斯须失兢畏，恶名溢九州。始乎为善士，终可蹈轲丘。孰置汝太山？孰挤汝污沟？降福孰汝私？得祸孰汝雠？圣狂在一念，祸福皆自求。易箦汝所知，垂死勿惰偷。
南渡盛时，壬寅之秋，生此伟人。是皇家柱石，端平君子，吾儒宗主，意一先生。自起丹山，晋登紫府，天下欣然望太平。至夷狄，亦慕吾中国，司马声名。愿君为尧舜之君。举一世民皆尧舜民。羡当年三渐，直声已著，近来四蜀，先虑尤深。事验平凉，眷隆当宁，指日须还公秉钧。愿公寿
独倚危楼一望长，恼人情处是斜阳。神州更在斜阳外，纵使无情也断肠。
水向东流竟不回，红颜白发递相催。壮心暗逐高歌尽，往事空因半醉来。云护雁霜笼澹月，雨连莺晓落残梅。西楼怅望芳菲节，处处斜阳草似苔。
祁山之西当太白，战士弯弓抱明月。散烧烟火夜宿兵，遥见狼头一星灭。明朝探骑前来报，为言敌死秦川道。牌使前呼大队回，鹅车砲坐埋青草。黄河口，清水头，不声呜呼咽河不流。军中遗言更惨酪，灵夏名王亦屠戮。中间被掠边丁苦，牧放牛羊食禾黍。牛羊得食人转饥。日想南朝拜降去
秦人江上见，握手便沾衣。近日相知少，往年亲故稀。远游何处去，旧业几时归。更向巴陵宿，堪闻雁北飞。