博士本秦官，求才帖职难。
临风曲台净，对月璧池寒。
讲学分阴重，斋祠晓漏残。
朝衣辨色处，双绶更宜看。
权德舆，字载之，天水略阳人。未冠，即以文章称，杜佑、裴胄交辟之。德宗闻其材，召为太常博士，改左补阙，兼制诰，进中书舍人，歷礼部侍郎，三知贡举。宪宗元和初，歷兵部、吏部侍郎，坐郎吏误用官阙，改太子宾客，俄復前官，迁太常卿，拜礼部尚书，同平章事。会李吉甫再秉政，帝又自用李绛，议论持异，德舆从容不敢有所轻重，坐是罢，以检校吏部尚书，留守东都。復拜太常卿，徙刑部尚书，出为山南西道节度使。二年，以病乞还，卒于道，年六十。赠左僕射，谥曰文。德舆积思经术，无不贯综，其文雅正赡缛，动止无外饰，而醖藉风流，自然可慕，为贞元、元和间缙绅羽仪。文集五十卷，今编诗十卷。 权德舆字载之，天水畧阳人。元和十三年八月，以病自山南西道节度使任乞还，卒于道，年六十。补诗一首。
诗词《国子柳博士兼领太常博士，辄申贺赠》的中文译文如下：
博士原为秦朝的官职，求才还需经过文试。登上乌台净室之上，对着明亮的月亮池塘。讲学需要随着阴阳的变化，晨钟暮鼓时间已到。在朝廷中，服饰色彩非常重要，而双肩系上更是应该令人瞩目。
这首诗通过描述国子柳博士的身份和工作环境，表达了作者对博士职位的艰难求才过程的思考和对博士学识的赞美。诗中以净室、月亮璧池等景物作为引子，凸显了博士的高尚地位。接着，通过提及讲学、斋祠、朝衣等细节，突出了博士属于官僚体制，并呈现了博士的日常生活。
这首诗词通过对博士的描述，描绘了唐代科举制度下的官场生活，同时也展现了作者对博士职位和学识的赞美，表达了一种仰慕之情。通过景物的描绘和细节的揭示，诗中所表达的情感层次丰富，给人以思考和感悟的空间。
天教占了，百花头上，和羹未晚。
临高台以轩，下有清水清且寒。江有香草目以兰，黄鹄高飞离哉翻。关弓射鹄，令我主寿万年。
坡陀羸马暮云昏，苦忆兔园高帝孙。子舍芝兰皆可佩，後房桃李总能言。秋千门巷火新改，桑柘田园春向分。病酒相如在行役，梁王谁与共清樽。
青苞朱实忽离离，摘得盈筐泪更垂。上德同之岂无意，故园山路一枝枝。
初从学院别先生，便领偏师得战名。大小独当三百阵，纵横只用五千兵。回残匹帛归天库，分好旌旗入禁营。自执金吾长上直，蓬莱宫里夜巡更。
宰邑承颜帝泽优，春郊数舍跃跸骝。弦歌平昔有遗爱，桑梓依前访旧游。乡里归时荣尽锦，庭闱到日洁晨羞。陶潜未省荒三迳，班嗣何因乐一邱。兰长谢庭傅赋咏，花开潘县占风流。薰炉绫被馀言馥，省闼沉沉侍史愁。