但闻两庑读书声，学馆无尘地更清。
岁久缁林皆木拱，春来泮水有芹生。
剩令龙虎登高第，再赋凫鹥美太平。
我老循行才不称，愧君刻画与虚名。
《恭州教授宋师民有诗次韵》是晁公溯所作，描绘了恭州的学府景象和作者自身的自省之情。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析：
译文：
只听到两庑间读书声，学馆无尘地更加清净。岁月久远，缁林中的树木都高高拱起；春天来临，泮水边长出了芹菜。虽然我仍在登高的路上，但请再赋凫鹥之美景吧，让太平盛世得以继续。我已年事渐高，学识虽不算出众，感到惭愧，与你的刻画和名声只是虚幻而已。
诗意：
这首诗以描绘恭州学府景象为主线，通过对学府清静的描绘，表达了作者对学问的推崇和对学府环境的赞美。同时，通过对自身才华的自省，表达了作者对自己年岁渐长、学识不足的忧虑和愧疚之情。整首诗以简洁的语言抒发情感，通过对自然景物和个人境遇的描写，展现了一种内心深处的平和与思考。
赏析：
这首诗以文人雅致的语言，展现了晁公溯对恭州学府的景象和自身境遇的感慨。首句"但闻两庑读书声，学馆无尘地更清"，以听觉的方式带领读者感受学府中读书声的清净，暗示了学问之境的纯粹和高雅。接着，通过岁月流转、自然景物的描绘，将读者的视线引向缁林中的高树和泮水边的芹菜，展现了自然与学问的和谐共生。
诗的后半部分，以自省之情为主题，表达了作者对自身才智与名声的思考。作者自谦道自己的学识不足，称自己的循行才不称，认为自己与虚名之间存在巨大的落差。这种自省和自嘲，展示了作者对学问的敬畏和对自身境遇的客观认知。
整首诗以简练的语言写就，意境清新、意味深远。通过对学府和自身的描绘，表达了一种平和而内敛的情感。读者在欣赏这首诗时，不仅可以感受到恭州学府的静谧和雅致，也可以对作者的自省之情产生共鸣，引发对个人成长和人生意义的思考。
自下观上，无限富贵。自上观下，无限贱贫。自心观物，何物能一。自物观心，何心不均。
年苦志不求奇。公寻者希。夷猛悟笑微微。华枉用机。予偃，婴肥。宫祥瑞围。传心印谨相依。灵神自飞。
征衣消尽洛阳尘，泣向东风拭泪痕。不及青春归有信，一年一别乐游园。
春晚城南十里陂，亭亭独立见奇姿。品流不落松竹後，怀抱惟应风月知。旋拂乱云成小伫，重携芳榼卜幽期。佳人空谷从来事，莫恨桃花笑背时。
老去疏慵厌仕途，归来林下学真如。不思身外千般事，只占人间一味愚。但得清尊长对客，纵添白发亦从渠。世间达宦多忧畏，胸次还能似我无。
气不通，脚膝患。云母膏，敷贴常常备办。破伤风、要可何如，花蕊石细掺。治心病，清神散。医性僻，附子理中丸弹。灵宝丹、服得太多，