路逢谁家子？背手牵黄犊。
犁锄负在肩，牛角书一束。
辄耕且吟诵，息阴坐乔木。
南山豆苗肥，东皋雨新足。
凉气满郊墟，书声出茅屋。
古来贤达人，起身自耕牧。
买臣负薪歌，倪宽带经读。
寄语少年徒，行当踵前躅。
《耕读轩》是元代王冕创作的一首诗词。诗中描绘了一个耕读之家的景象。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
路逢谁家子？
背手牵黄犊。
犁锄负在肩，
牛角书一束。
这首诗词以一种平实的语言表达了耕读之家的情景。诗人在路上遇到了一个家里的孩子，他背着手牵着一头黄色的小牛。他肩上负着犁锄，手上拿着一束书，这是他的学习材料。
辄耕且吟诵，
息阴坐乔木。
南山豆苗肥，
东皋雨新足。
这个孩子不仅勤奋地耕作，还边耕作边吟诵。他在树荫下休息，坐在高大的乔木上。南山的豆苗茁壮成长，东皋的雨水充足。
凉气满郊墟，
书声出茅屋。
古来贤达人，
起身自耕牧。
凉爽的气息弥漫在郊野和村庄中，从茅屋里传出了读书声。自古以来，贤达的人们都是从农田中起身，自己耕种牧养。
买臣负薪歌，
倪宽带经读。
寄语少年徒，
行当踵前躅。
买臣负着柴薪唱歌，倪宽背着经书读书。诗人寄语年轻的学子们，希望他们能够脚踏实地，努力前行。
这首诗词通过描绘耕读之家的景象，表达了对农耕和读书的重要性的赞美。诗人通过平实的语言和生动的描写，展现了农田中的勤劳和读书的智慧相结合的美好景象，同时也寄托了对年轻一代的期望和鼓励。
北人见鸭脚，南人见胡桃。识内不识外，疑若橡栗韬。鸭脚类绿李，其名因叶高。吾乡宣城郡，每以此为劳。种树三十年，结子防山猱。剥核手无肤，持置宫省曹。今喜生都下，荐酒压葡萄。初闻帝苑夸，又复主第褎。累累谁采掇，玉碗上金鳌。金鳌文章宗，分赠我已叨。岂无异乡感，感此
国被儒冠误，如今尚忍言。
山林养得寸心丹，岂是清香不而寒？今日春风好颜色，任他自作杏花看。
捣练子，赋梅枝。暖借东风次第吹。自是百花留不住，让教先发放春归。
恭敛宜家，柔顺承天。德昭彤管，尤在进贤。寮册社翟，追荣寿原。四时裸享，何千万年。
上膏初动麦苗青，饱食城头信意行。便起高亭临北渚，欲乘长日勤春耕。