非才偶忝直文昌，两鬓年深一镜霜。
待漏敢辞称小吏，立班犹未出中行。
孤吟马迹抛槐陌，远梦渔竿掷苇乡。
丞相旧知为学苦，更教何处贡篇章。
郑谷，字守愚，袁州人。光啓三年擢第，官右拾遗，歷都官郎中。幼即能诗，名盛唐末。有《云臺编》三卷，《宜阳集》三卷，外集三卷，今编诗四卷。
感怀投时相
非才偶忝直文昌，
两鬓年深一镜霜。
待漏敢辞称小吏，
立班犹未出中行。
孤吟马迹抛槐陌，
远梦渔竿掷苇乡。
丞相旧知为学苦，
更教何处贡篇章。
中文译文：
感怀倾吐时相
不才偶然得到直接文昌的称呼，
已有白发苍苍，寒冷的鬓角。
虽然待漏已经敢辞去小吏的职务，
但是在考中进入中行的名单中还没有名字。
孤单地吟唱马蹄的踏过，遗弃在槐树街道上，
遥远的梦境，渔竿扔向苇丛的乡村。
丞相曾经知道学习的痛苦，
再教我何处呈贡的文章。
诗意：
这首诗是唐代诗人郑谷的作品，诗人借用自己的经历来表达对时光流转和命运的感怀。诗人自谦不才，却偶然被称为直接文昌，已经过了许多年，头发已经白了，白发也是时间的印记。诗人虽然已经敢辞去小吏的职务，但是在进入中行的名单中还没有名字，暗示自己的才学不够。孤单地吟唱着，马蹄遗留在槐树街道上，远离家乡，渔竿抛向苇丛，梦境变得遥远。诗人也提到丞相，暗示是曾经的知己，曾经知道学习的艰辛，但是也希望能告诉他应该把文章贡献到哪里。
赏析：
这首诗通过自谦的口吻表达了诗人对于自己才学不够而感到失落的情绪。诗人用自己的经历唤起读者的共鸣和共情，表达了对时间的感慨和对命运的疑问。诗中蕴含了对过去时光的留恋和对未来前程的期盼，表达了诗人对于学习和文学的执着追求。整首诗抒发了作者内心深处的孤独与无奈，以及对于人生之路的思考和迷茫。
绁足饲饥鹰，鹰饱意未平；伏枥岂不安，老骥终悲鸣。士生固欲达，又惧徒富贵。素愿有未伸，五鼎淡无味。茅屋秋雨漏，稻陂春水深。长歌倾浊酒，举世不知心。
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻
熟读执事文，恍如入宝山。瑰异千万种，一一无可删。瑶草既俯拾，珠树亦仰攀。美玉不知数，照映穹壤间。大者中圭瓒，小者堪佩环。居然郊庙器，胡为委荆菅。嗟余颇识宝，对之清涕潸。携寘蔀屋内，虹气惊市阛。常恐阳虎辈，窃去亡繇还。何当变姓名，袖出函谷关。
桃花春水涨，之子忽乘流。岘首辞蛟浦，江中问鹤楼。赠君青竹杖，送尔白蘋洲。应是神仙子，相期汗漫游。
湖榭从来与众同，况于清晏奉群公。驱车即日趋翔凤，就馆初寒听过鸿。霜雪满髯仍自壮，珠玑落笔不知穷。太平鱼鳖今咸若，岂系区区一老翁。
男儿鼎珍食，富贵倚稽古。不然东山车，稳载十眉女。可怜强项令，俗尘塞肠腑。端如溧阳尉，老诉食荠苦。