窗隙针来大，霜风圣得知。
耳边如箭急，直把菊花吹。
白玉蟾（一一九四～？），本名葛长庚，因继雷州白氏爲后，改今名。字白叟、以閲、衆甫，号海琼子、海南翁、琼山道人、蠙菴、武夷散人、神霄散吏、紫清真人，闽清（今属福建）人，生于琼山（今属海南）。师事陈楠学道，遍歷名山。宁宗嘉定中诏赴阙，命馆太乙宫，赐号紫清明道真人（明嘉靖《建宁府志》卷二一）。全真教尊爲南五祖之一。有《海琼集》、《武夷集》、《上清集》、《玉隆集》等，由其徒彭耜合纂爲《海琼玉蟾先生文集》四十卷。事见本集卷首彭耜《海琼玉蟾先生事实》。 白玉蟾诗，以明正统?仙重编《海琼玉蟾先生文集》六卷、续集二卷爲底本。校以影印《道藏》本《上清集》、《武夷集》、《玉隆集》（简称上清集、武夷集、玉隆集），明万历蓝格钞《海琼白真人文集》（简称明钞本，藏北京大学图书馆），刘双松安正堂刊《新刻琼琯白先生集》（简称刘本），清干隆刊《宋海琼白真人诗文全集》（简称干隆本）。校本多出底本之诗及新辑集外诗，另编爲一卷。
《风窗》是一首宋代的诗词，作者是白玉蟾。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
窗户缝隙大得像针眼，
圣人的风神知道了霜风。
风声在耳边飕飕作响，
直接吹落了菊花。
诗意：
这首诗以简洁的语言描绘了窗户的缝隙很大，风从中穿过，吹落了菊花的情景。诗人通过对风的描写，表达了对自然界力量的敬畏和人类的微小。诗中的窗隙和风成为诗人感受自然、思考人生的媒介，凸显了人与自然之间的关系。
赏析：
1. 艺术构思：诗人通过简洁而富有意象的语言，将窗户的缝隙形容为针眼，突显了风的力量和突如其来的性质。通过窗户缝隙，风带来了霜风，形成了自然界的景观。这种巧妙的构思，使得诗词中的景象具有鲜明的形象感。
2. 对比意象：诗中通过对窗户缝隙大和风的形容，与菊花的形象形成鲜明的对比。窗户缝隙的大小与风的急促形成了强烈的对比，凸显了风的力量。而风吹落菊花的情景，则表现了短暂与无常之间的关系。通过对比，诗人展示了自然界的变幻和人生的无常。
3. 感慨人生：诗人通过窗户和风的描写，折射出人生的哲理。窗户作为人与外界交流的媒介，象征着人们对外界的认知和感知。风则代表着自然界的力量和变幻。诗人以自然界的景象来反映人生的无常和多变，使读者思考人与自然的关系以及生命的脆弱。
总体而言，这首诗词以简洁明快的语言，通过窗户和风的描写，展示了自然界的力量和人生的无常。通过对窗缝、风和菊花的描绘，诗人表达了对自然的敬畏和对人生的思考，使读者感受到了自然界的美妙和人生的脆弱。
何必穿针上彩楼。剖瓜插竹诉穷愁。闻道天孙相会处，银汉无津，不待泛兰舟。动是隔年寻素约，何似，每逢清梦且嬉游。但得举杯开笑口，对月临风，总胜鹊桥秋。
两两轻红半晕腮，依依独为使君回。若道使君无此意，何为，双花不向别人开。但看低昂烟雨里，不已。劝君休诉十分杯。更问尊前狂副使。来岁。花开时节与谁来。
人生水中萍，泛泛随波澜。偶然成聚散，谁使为悲欢。伊余从君游，两见岁履端。相得恨不早，相见常苦难。今又舍我去，觉我肝肠酸。君诚湖海士，豪气老不刓。剧谈愤世俗，怒发时冲冠。向来对宣室，见晚帝兴叹。落落不苟合，栖迟犹冷官。高才徒白首，未许陪鸳鸾。苏台今辅郡，举头
边风卷地时，日暮帐初移。碛迥三通角，山寒一点旗。连收榻索马，引满射雕儿。莫道功勋细，将军昔戍师。
亭亭紫薇花，向我如有意。高烟晚溟蒙，清露晨点缀。岂无阳春月，所得时节异。静女不争宠，幽姿如自喜。将期谁顾眄，独伴我憔悴。而我不强饮，繁英行亦坠。相看两寂寞，孤咏聊自慰。
莫信秦人五大夫，一生清苦不敷腴。也将青王琱钗子，一一钗头缀雨珠。