世情如水与天违，谁识春从岳麓归。
衮衮源流知有自，纷纷华鄂看相辉。
今人得似古时少，我拙从教俗子非。
且倒一樽寻乐事，奇章台上晚风微。
彭龟年（一一四二～一二○六），字子寿，临江军清江（今江西樟树西南）人。孝宗干道五年（一一六九）进士，授袁州宜春尉，调吉州安福丞。请祠养亲，与张栻、朱熹游，学益进。光宗即位，召除太学博士。绍熙二年（一一九一），迁国子监丞，爲御史臺主簿，四年，改司农寺丞，进祕书郎兼嘉王府直讲。除起居舍人。宁宗即位，迁中书舍人，除侍讲，迁吏部侍郎兼侍读。以上疏劾韩侂胄，出知江陵府兼湖北安抚使。庆元二年（一一九六），落职奉祠，五年，以赵汝愚党追三官勒停（《宋会要辑稿》职官七四之五）。嘉泰三年（一二○三）起知赣州，以疾辞。开禧二年卒，年六十五，謚忠肃。有《止堂集》四十七卷（《宋史·艺文志》），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》等书辑爲十八卷，其中诗三卷。事见《攻媿集》卷九六《忠肃彭公神道碑》，《宋史》卷三九三有传。 彭龟年诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，校以清武英殿聚珍版本（简称殿本）。新辑集外诗一首附于卷末。
《鄂渚和章同年元荣邓教授友友微字韵》是宋代彭龟年的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
世情如水与天违，
谁识春从岳麓归。
衮衮源流知有自，
纷纷华鄂看相辉。
今人得似古时少，
我拙从教俗子非。
且倒一樽寻乐事，
奇章台上晚风微。
诗意：
这首诗以世态炎凉为背景，抒发了作者对时代的感叹和对友情的思念之情。诗人觉得现实世界的变幻无常与理想境界之间存在着巨大的落差，让人感到无奈。他将春天比喻为心中的归宿，而现实的世界却无法体察到这种归宿的存在。然而，尽管如此，源远流长的文化与华丽的诗词仍然闪耀着光芒，给人以希望和启迪。
赏析：
这首诗词以简洁明快的语言表达了作者的情感和观察。第一句“世情如水与天违”以对比的手法揭示了现实与理想的矛盾。诗中的“岳麓”指的是岳麓山，象征着纯粹和高尚的精神境界，而归宿的“春”则体现了人们内心深处的向往和追求。
接下来的两句“衮衮源流知有自，纷纷华鄂看相辉”表达了作者对传统文化的自豪和赞美。衮衮和纷纷都是形容诗词华美多彩的词语，源流则指的是源远流长的文化传承。华鄂则指的是鄂州，这里代表了繁荣的文化氛围，相辉则显示了文化的辉煌和灿烂。
最后两句“今人得似古时少，我拙从教俗子非。且倒一樽寻乐事，奇章台上晚风微”表达了诗人对现代社会的思考和对友谊的怀念。他认为现代人少有古人的才情和品味，而自己则是平凡的教书育人者，不属于那些出类拔萃的人物。然而，他依然希望能够放下烦忧，与朋友一同寻找快乐，享受夜晚微风带来的宁静和神奇。
整首诗词通过对现实与理想、传统与现代的对比，表达了作者对时代的思考和对友情的眷恋之情。透过简洁而优美的语言，展现了诗人对文化传承的自豪和对人生追求的渴望。
江南泽国多烟水，年少轻身作游子。适来衰懒畏奔驰，忽见飞蓬平地起。飞蓬主人人中仙，曾乘千斛凌风船。船头画鼓催行酒，船尾红妆歌采莲。收篙卷纶今尚乐，却悔从前风浪恶。青云裘褐一鸥身，白发山林五湖客。我来花雾红霏霏，此蓬如山何处飞。但当共坐索酩酊，溪塘过雨春肥。君
记红颜日、向瑶阶，得俊饮、散蓬壶。绣鞍纵骄马，故坠鞭柳径，缓辔花衢。斗帐兰釭曲，曾是振、声名上都。醉倒旗亭，更深未归，笑倩人扶。光阴到今二纪，算难寻前好，懒访仙居。近来似闻道，向雾关云洞，自乐清虚。月帔与星冠，不念我、华颠皓须。纵教重有相逢，似得旧时无。
群鲸贯铁索，背负横空霓。首摇翻雪江，尾插崩云溪。机牙任信缩。涨落随高低。辘轳卷巨索，青蛟挂长堤。奔舟免狂触，脱筏防撞挤。一桥何足云，欢传广东西。父老有不识，喜笑争攀跻。鱼龙亦惊逃，雷雹生马蹄。嗟此病涉久，公私困留稽。奸民食此险，出没如凫鹥。似卖失船壶，如去
密密相传理最深。向水里，自生金。个人无口解哦吟。能云步，曳云襟。寻思今古修仙道，今如古，古如今。古今难得遇知音。知音者，似予
遐想当年隐富春，生涯只寄一丝纶。幸逢白水为真主，肯向青山访故人。试问勒功依日月，何如占象动星辰。回头四七皆尘迹，独有先生迹未尘。
挥泪送回人，将书报所亲。晚年多疾病，中路有风尘。王粲频征楚，君恩许入秦。还同星火去，马上别江春。