昔在龙门胜，只今云谷居。
吾州端不远，曷日从篮舆。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《读朱先生云谷诗》是宋代赵蕃所作的一首诗词。这首诗描绘了作者读了朱先生的《云谷诗》后的心情和感慨。
诗词的中文译文：
昔在龙门胜，
只今云谷居。
吾州端不远，
曷日从篮舆。
诗意和赏析：
这首诗词表达了作者读完朱先生的《云谷诗》后的心情。诗的开头两句：“昔在龙门胜，只今云谷居。”意味着过去作者曾在龙门之地享受胜利和荣耀，但现在却安居在云谷。这里的“龙门”和“云谷”可以被理解为具象的地点，也可以被理解为比喻，代表着不同的人生境遇和经历。
接下来的两句：“吾州端不远，曷日从篮舆。”揭示了作者居住的地方离吾州并不遥远，但是他却迟迟没有乘篮舆前往。这里的“吾州”可以被理解为作者渴望到达的目的地，篮舆则象征着前往目的地的交通工具。通过使用这些意象，诗人表达出对自己迟迟不迈出前进的步伐的自我追问和思考。
整首诗以对比和反问的手法展开，通过对过去和现在、胜利和安居、目的地和徘徊的对比，表达了作者内心的挣扎和迷茫。这种情感在读者心中引发共鸣，因为每个人都会在人生中经历类似的选择和困惑。
这首诗词通过简洁而精确的语言，表达了作者内心的纠结和思考。它向读者传达了一种对人生选择和前进方向的思考，引发读者对自己人生意义和目标的思考。
溳川水竹十家馀，渔艇蓬门对岸居。大胜尘中走鞍马，与他军府判文书。
介特无门徒，室亦如垂罄。隤然类枯株，聊以养衰病。朝来启篱户，落叶满苔径。流光遽如斯，脆质安能竞。虚籁起高林，助我发长咏。
竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
博硕肥腯，以炰以烹。嘉粟旨洒，有瀰斯盈。肴核惟旅，肃肃函函。吉蠲押物，享于克诚。
寺忆新游处，江村日暮时。溪长石磊磊，天远草离离。塔院关松雪，山泉满路岐。那知岩下树，一一入吾诗。
一片苍崖璞，孕秀自天锺。浑如暖烟堆里，乍放力犹慵。疑是犀眠海畔，贪玩烂银光彩，精魄入蟾宫。泼墨阴云妒，蟾影淡朦胧。沩山颂，戴生笔，写难穷。些儿造化，凭谁细与问元工。那用牧童鞭索，不入千群万队，扣角起雷同。莫怪作诗手，偷入锦囊中。