抚编屡叹才谟远，早岁升堂拜若人。
亹亹听言皆破的，龙蛇蟠屈负经纶。
《读范龙阁五丈奏议三绝》是苏籀在宋代创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
抚编屡叹才谟远，
早岁升堂拜若人。
亹亹听言皆破的，
龙蛇蟠屈负经纶。
诗意：
诗词表达了作者苏籀对范龙阁的《五丈奏议》的赞叹和思考。苏籀自幼聪颖，早年就有卓越的才智，年幼时就被提拔进入朝廷，并敬仰范仲淹这样的贤才。然而，他对自己的才华与智谋感到遥不可及，心中对范仲淹等人的聪明才智深感敬佩。
赏析：
这首诗词以简洁明了的语言表达了苏籀对范龙阁的《五丈奏议》的思考和敬佩之情。诗中的"抚编"意味着苏籀抚摩着毛笔，暗示他正在思考范龙阁的议论。"屡叹才谟远"表明苏籀对自己的才智和谋略感到自愧不如，对范仲淹等人的智慧感到遥不可及。"早岁升堂拜若人"描绘了苏籀年少时就得到朝廷的提携，并且对范仲淹等贤才表示敬意。"亹亹听言皆破的"表明苏籀虚心向人请教，谦虚地接受各种意见和建议，并且认识到自己的见识有限，还需要学习。"龙蛇蟠屈负经纶"形象地描绘了苏籀的才华和智慧有如千头万绪的龙蛇，但由于自己的能力和才智有限，无法胜任治理国家的重任。
整首诗词表达了作者对自己才智的自谦和对范仲淹等贤才的敬佩之情。通过对才智的思考和对他人的赞叹，诗人苏籀展示了一种虚怀若谷的态度，表达了对学识和智慧的渴望。这首诗词以简练的文字，凝练地传达了作者的情感，并且给人以启迪，敦促人们在追求知识和智慧的道路上保持谦逊和进取的态度。
问陶彭泽，有田园活计，归来何晚。昨梦皆非今觉是，实迷途其未远。松菊犹存，壶觞自酌，寄傲南窗畔。闲云出岫，更看飞鸟投倦。归去请息交游，驾言焉往，独把琴书玩。孤棹巾车邱壑趣，物与吾生何恨。宇内寓形，帝乡安所，富贵非吾愿。乐夫天命，聊乘化以归尽。刘伯伦酒德颂：有
盛德总群英，高标仰国桢。独安巡狩日，曾掩赵张名。业就难辞宠，朝回更授兵。晓川分牧马，夜雪覆连营。长策威殊俗，嘉谋翊圣明。画图规阵势，梦笔纪山行。绶拂池中影，珂摇竹外声。赐欢征妓乐，陪醉问公卿。却忆经前事，翻疑得此生。分深存没感，恩在子孙荣。览镜愁将老，扪心
孤雁暮飞急，萧萧天地秋。关河正黄叶，消息断青楼。湘渚烟波远，骊山风雨愁。此时万里道，魂梦绕沧洲。
花红柳绿菩提相，燕语莺啼般若宗。更去补陀山上觅，云涛烟浪捲天风。
乍来固是最低树，外此都无许大花。秋香无比魁天下，仙种非凡□月中。满阎浮世香俱有，与广寒宫花对开。春将结笔去时有，花在着身高处香。晴霄有月与佳色，春圃无花可比香。房生里面子虚实，柄折中间丝短长。从来把得坚牢处，不是晴明不肯飞。名园不是无花卉，凌驾春风不似伊。
昔游桃源山，先次白马渡。渡头何清深，鸿鹄在高树。白马亦洞天，昔人有奇遇。洞门不可见，但闻水声怒。瞻彼羽人宅，乃乘方船渡。修廊夹五殿，重阁映千树。规模象魏壮，回合绿阴护。山椒望五溪，壶头入指顾。故宫在其北，屋瓦带松雾。古杉晋地物，中空野人住。外围四十尺，内可