食已无余事，坡诗信手繙。
飘零落蛮蜑，收拾重玙璠。
未易穷关键，才能味语言。
向来陶谢并，今日要重论。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
诗词：《读东坡和陶诗》
诗词的中文译文：
食已无余事，坡诗信手翻。
飘零落蛮蜑，收拾重玙璠。
未易穷关键，才能味语言。
向来陶谢并，今日要重论。
诗意和赏析：
这首诗是宋代赵蕃创作的《读东坡和陶诗》。诗人表达了他对苏东坡和陶渊明诗词的钦佩和赞美之情。诗人首先提到了自己身处艰难境地，已经没有多余的精力去应付琐事，但苏东坡的诗词却能让他信手翻开，感受到诗人的才华和魅力。接着，诗人用形象的语言描绘了陶渊明的诗词如同珍宝一样被散落在各处，诗人希望能够重新整理和珍视这些宝贝般的作品。
诗人在接下来的几句中，强调了理解文学作品的关键在于用才华去品味其中的语言和意境，不是轻易可以企及的。只有具备足够的才华和领悟力，才能真正理解和欣赏这些诗词之美。
最后两句中，诗人表示自己一直以来都在欣赏陶渊明和苏东坡的作品，并且今天要重新进行深入的讨论和思考，这体现了诗人对这两位文学巨匠的倾慕和对文学的热爱。
这首诗表达了赵蕃对苏东坡和陶渊明的诗词的崇敬之情，以及对文学才华和艺术追求的认可。通过对诗人情感和态度的描写，诗歌展现了对优秀文学作品的赏析和思考的重要性，以及追求文学艺术的精神追求。
游宦何曾乐，佳时又出门。春深花处处，社近鼓村村。天地一羁旅，江山千吐吞。平生黄妳误，今日麴生尊。
未必柳柳州，有此一饷凉。心清境自静，内躁物亦强。
平生交友半成尘，想见当年乐会文。别泪茫茫添海水。愁怀黯黯塞江云。青衫脱去谁同老，白首追随尚有君。官暇更将棋子学，他时筹局当功勋。
萧萧芦荻花，郢客独辞家。远棹依山响，危樯转浦斜。不寒澄浅石，潮落涨虚沙。莫与征徒望，乡园去渐赊。
吾家小步兵，辞林独辉映。携诗过山堂，句挟风云润。思嵇远命驾，访戴屡乘兴。订古释群疑，谈玄发清听。年均愧质滞，禀异惊闭峻。赖兹时发挥，药石攻余病。提携兰畹曲，笑语柴门静。归轩鹜急响，行炬飘遗炉。平生共飘流，晚岁风栖遁。语言聊写怀，补缀酬斯咏。
相逢不语，一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。待将低唤，直为凝情恐人见。欲诉幽怀，转过回阑叩玉钗。