客来谈政已班班，况复书縢一再颁。
亦欲颉颃相上下，不容分寸得跻攀。
花犹河洛承平□，诗在黄陈辈行间。
簿领役人尘扑面，沃如云雾下茅菅。
陈傅良（一一三七～一二○三），字君举，温州瑞安（今属浙江）人。早师事郑伯熊、薛季宣，爲永嘉学派巨擘。孝宗干道八年（一一七二）进士，授太学录。歷通判福州、知桂阳军。光宗禅位，迁提举湖南常平茶盐、转运判官，改提点浙西刑狱，过阙，留爲吏部员外郎。绍熙三年（一一九二）迁秘书少监兼实录院检讨官，嘉王府贊读，起居舍人，四年，兼权中书舍人，因建言调和两宫矛盾不应，自免而归。宁宗即位，召爲中书舍人兼侍读、直学士院、同实录院修撰。寻与韩侂胄不合，出提举江州太平兴国宫。庆元二年（一一九六），削秩罢宫观，杜门韬晦，榜所居室爲止斋。嘉泰三年卒，年六十九，謚文节。有《止斋先生文集》五十二卷等。事见本集附录宋楼钥《陈公神道碑》、蔡幼学《陈公行状》，《宋史》卷四三四有传。 陈傅良诗，以明正德覆刻宋嘉定五年永嘉郡斋本爲底本（藏北京大学图书馆），校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）等。新辑集外诗附于卷末。
诗词：《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之》
朝代：宋代
作者：陈傅良
客来谈政已班班，
况复书縢一再颁。
亦欲颉颃相上下，
不容分寸得跻攀。
花犹河洛承平□，
诗在黄陈辈行间。
簿领役人尘扑面，
沃如云雾下茅菅。
中文译文：
客人来了，谈论政事已经很纷繁，
更何况又送来一封封的书信。
我也想上下颉颃，互相交流，
但是不能够突破分寸，攀登高位。
牡丹花依然承袭了河洛之地的安定，
而诗歌在黄陈一辈人之间传承。
作为一名官员，身处簿领之中，尘土扑面，
就像云雾低垂在茅草上一样沃茂。
诗意和赏析：
这首诗是宋代陈傅良创作的一首送牡丹的诗。诗人以送牡丹之礼来表达自己对客人的赞赏和友情，并借此抒发自己对官场事务的感慨。
诗人开头说客人来了，政事纷繁，自己还要不断地颁发文件，忙得不可开交。然后诗人希望与客人交流，互相学习，但又顾忌到官场的分寸和身份，不能够过分攀附。这表达了诗人在官场中的自省和对人际关系的思考。
接着，诗人用牡丹花喻示河洛之地的安定，表达了对国家的祥和繁荣之情。而诗歌则在黄陈一辈人之间传承，显示了诗人对文学传统的尊重和对诗歌艺术的热爱。
最后两句描述了诗人作为一名官员的生活，身处簿领之中，尘土扑面，形容了官场的尘世之事。而沃茂的茅草则象征了自然的纯朴和宁静，与官场的喧嚣形成鲜明对比。
整首诗以送牡丹之礼为线索，通过对政事、人际关系、国家繁荣和官场生活的描绘，展示了诗人对社会现实的感悟和对理想境界的向往。同时，诗人通过牡丹和诗歌的象征意义，表达了对美的追求和对文化传统的珍视。
弄珠滩上欲销魂，独把离怀寄酒尊。无限烟花不留意，忍教芳草怨王孙。
式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！
小艇争浮浦，幽人独倚扉。新泥添燕垒，细雨湿莺衣。葚紫桑新暗，秧青水正肥。欣然语邻父，投老得相依。
千门却灯烛，久雨爱冰轮。愁眼开今夕，清光对故人。更长频侧帽，望极反沾巾。几为浮云掩，行藏类此身。
此生与物妄相仇，欲往长嫌苦见留。浅濑何知向人恶，涨溪岂复为公流。雨痕忽到工催客，风信初来转打头。举目汀洲都未改，忽添清兴满行舟。
渔翁不食鱼，爱换酒子吃。临川羡鱼人，似喜网有昨。